[發(fā)明專利]一種監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進度的方法及終端有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201810217826.1 | 申請日： | 2018-03-16 |
| 公開（公告）號： | CN108470317B | 公開（公告）日： | 2020-10-27 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 盧允照;張正陽;陳恭鵬;鄭棟梁;莊宗偉 | 申請（專利權(quán)）人： | 福州外語外貿(mào)學(xué)院 |
| 主分類號： | G06Q50/20 | 分類號： | G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京中濟緯天專利代理有限公司 11429 | 代理人： | 楊樂 |
| 地址： | 350202 福建省*** | 國省代碼： | 福建;35 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 監(jiān)控 學(xué)生 學(xué)習(xí) 進度 方法 終端 | ||
本發(fā)明通過獲取一學(xué)生出席一科目課堂教學(xué)的累計時長，得到課堂累計時長；獲取所述一學(xué)生課下學(xué)習(xí)所述一科目的累計時長，得到課下累計時長；獲取與所述一學(xué)生對應(yīng)的移動終端在課堂教學(xué)期間和課下學(xué)習(xí)期間被激活的累計時長，得到第一無效累計時長；獲取所述一學(xué)生在課堂教學(xué)期間講話的累計時長，得到第二無效累計時長；計算所述課堂累計時長和所述課下累計時長的和，得到有效學(xué)習(xí)時長；計算所述第一無效累計時長和所述第二無效累計時長的和，得到無效學(xué)習(xí)時長；將所述有效學(xué)習(xí)時長減去所述無效學(xué)習(xí)時長，得到與所述一學(xué)生對應(yīng)的綜合學(xué)習(xí)時長；實時排序所有學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)時長，得到排序結(jié)果。實現(xiàn)監(jiān)控并激勵在校大學(xué)生學(xué)習(xí)。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教育領(lǐng)域，尤其涉及一種監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進度的方法及終端。
背景技術(shù)
大學(xué)校園生活與高中校園生活相比，最大的區(qū)別在于沒有了嚴厲的教師督促學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往需要依靠學(xué)生的興趣和自律性，從而導(dǎo)致了部分大學(xué)生在大學(xué)校園里懵懵懂懂荒廢學(xué)業(yè)。而大學(xué)教育傳授學(xué)生的往往是學(xué)生在日后職場中所必須的基本技能，十分重要。因此，如何監(jiān)控并激勵在校大學(xué)生學(xué)習(xí)成為了一個亟待解決的課題。
發(fā)明內(nèi)容
有鑒于此，本發(fā)明的目的在于提供一種監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進度的方法及終端，以解決如何監(jiān)控并激勵在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的問題。
為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案一為：
本發(fā)明提供一種監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進度的方法，包括：
獲取一學(xué)生出席一科目課堂教學(xué)的累計時長，得到課堂累計時長；
獲取所述一學(xué)生課下學(xué)習(xí)所述一科目的累計時長，得到課下累計時長；
獲取與所述一學(xué)生對應(yīng)的移動終端在課堂教學(xué)期間和課下學(xué)習(xí)期間被激活的累計時長，得到第一無效累計時長；
獲取所述一學(xué)生在課堂教學(xué)期間講話的累計時長，得到第二無效累計時長；
計算所述課堂累計時長和所述課下累計時長的和，得到有效學(xué)習(xí)時長；
計算所述第一無效累計時長和所述第二無效累計時長的和，得到無效學(xué)習(xí)時長；
將所述有效學(xué)習(xí)時長減去所述無效學(xué)習(xí)時長，得到與所述一學(xué)生對應(yīng)的綜合學(xué)習(xí)時長；
實時排序所有學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)時長，得到排序結(jié)果。
本發(fā)明還提供一種監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進度的終端，包括一個或多個處理器及存儲器，所述存儲器存儲有程序，并且被配置成由所述一個或多個處理器執(zhí)行以下步驟：
獲取一學(xué)生出席一科目課堂教學(xué)的累計時長，得到課堂累計時長；
獲取所述一學(xué)生課下學(xué)習(xí)所述一科目的累計時長，得到課下累計時長；
獲取與所述一學(xué)生對應(yīng)的移動終端在課堂教學(xué)期間和課下學(xué)習(xí)期間被激活的累計時長，得到第一無效累計時長；
獲取所述一學(xué)生在課堂教學(xué)期間講話的累計時長，得到第二無效累計時長；
計算所述課堂累計時長和所述課下累計時長的和，得到有效學(xué)習(xí)時長；
計算所述第一無效累計時長和所述第二無效累計時長的和，得到無效學(xué)習(xí)時長；
將所述有效學(xué)習(xí)時長減去所述無效學(xué)習(xí)時長，得到與所述一學(xué)生對應(yīng)的綜合學(xué)習(xí)時長；
實時排序所有學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)時長，得到排序結(jié)果。
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G06Q50-02 .農(nóng)業(yè)；漁業(yè)；礦業(yè)
G06Q50-04 .制造業(yè)
G06Q50-06 .電力、天然氣或水供應(yīng)
G06Q50-08 .建筑
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