[發(fā)明專利]一種聲樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810169879.0 | 申請(qǐng)日: | 2018-03-01 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN108364527A | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-08-03 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王黎平;丁林;軒琦 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 牡丹江師范學(xué)院 |
| 主分類(lèi)號(hào): | G09B15/00 | 分類(lèi)號(hào): | G09B15/00;G07C1/10;G06K9/00 |
| 代理公司: | 西安銘澤知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 韓曉娟 |
| 地址: | 157011 黑龍*** | 國(guó)省代碼: | 黑龍江;23 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 電性連接 中央處理器 輸出端 輸入端 聲樂(lè)教學(xué) 無(wú)線通訊模塊 學(xué)生計(jì)算機(jī) 攝像頭 教學(xué)系統(tǒng)技術(shù) 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 教師計(jì)算機(jī) 投影儀 管理模塊 教學(xué)效率 聲樂(lè)測(cè)試 在線測(cè)試 在線互動(dòng) 麥克風(fēng) 擴(kuò)音器 交互性 學(xué)習(xí)性 直觀性 學(xué)生 教師 | ||
1.一種聲樂(lè)教學(xué)系統(tǒng),包括攝像頭,其特征在于:所述攝像頭的輸出端電性連接中央處理器的輸入端,所述中央處理器的輸入端分別電性連接麥克風(fēng)和簽到管理模塊的輸出端,所述中央處理器的輸出端分別電性連接投影儀和擴(kuò)音器的輸入端,所述中央處理器雙向電性連接無(wú)線通訊模塊,所述無(wú)線通訊模塊雙向電性連接學(xué)生計(jì)算機(jī)和教師計(jì)算機(jī),所述學(xué)生計(jì)算機(jī)的輸出端電性連接聲樂(lè)測(cè)試模塊的輸入端;
通過(guò)所述攝像頭和麥克風(fēng)對(duì)聲樂(lè)老師的教學(xué)圖像信息和聲音信息進(jìn)行采集,并將采集的圖像信息和聲音信息傳輸至所述中央處理器,通過(guò)所述投影儀和擴(kuò)音器進(jìn)行視頻的播放和聲音的播放,通過(guò)所述簽到管理模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的簽到管理,圖像信息和聲音信息通過(guò)所述無(wú)線通訊模塊傳輸至所述學(xué)生計(jì)算機(jī),教師計(jì)算機(jī)通過(guò)無(wú)線通訊模塊雙向連接所述學(xué)生計(jì)算機(jī),實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng),學(xué)生通過(guò)所述聲樂(lè)測(cè)試模塊能夠進(jìn)行聲樂(lè)的測(cè)試。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種聲樂(lè)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于:所述簽到管理模塊包括指紋采集裝置,所述指紋采集裝置的輸出端電性連接指紋檢測(cè)模塊的輸入端,所述指紋檢測(cè)模塊的輸出端電性連接指紋對(duì)比模塊的輸入端,通過(guò)所述指紋采集裝置實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的指紋信息的采集,并通過(guò)所述指紋檢測(cè)模塊進(jìn)行對(duì)采集的指紋信息的檢測(cè),所述指紋對(duì)比模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)采集的指紋信息與預(yù)收錄的指紋信息進(jìn)行對(duì)比,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生身份信息的確認(rèn)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種聲樂(lè)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于:所述無(wú)線通訊模塊為局域網(wǎng)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種聲樂(lè)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于:所述聲樂(lè)測(cè)試模塊包括聲音采集模塊,所述聲音采集模塊的輸出端電性連接聲音處理模塊的輸入端,所述聲音處理模塊的輸出端電性連接特征提取模塊的輸入端,所述特征提取模塊的輸出端的輸出端電性連接未處理器的輸入端,所述微處理器的輸入端電性連接數(shù)據(jù)擷取模塊的輸出端,所述數(shù)據(jù)擷取模塊的輸入端電性連接標(biāo)準(zhǔn)聲音數(shù)據(jù)庫(kù)的輸出端,所述未處理器的輸出端電性連接特征匹配模塊的輸入端,所述特征匹配模塊的輸出端電性連接評(píng)分模塊的輸入端;
所述聲音采集模塊采集學(xué)生的聲樂(lè)聲音信息,并將聲樂(lè)聲音信息傳輸至所述聲音處理模塊進(jìn)行處理,然后通過(guò)所述特征提取模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)處理后的聲音信息的提取,并傳輸至所述微處理器,通過(guò)所述數(shù)據(jù)擷取模塊從所述標(biāo)準(zhǔn)聲音數(shù)據(jù)庫(kù)中擷取標(biāo)準(zhǔn)信息,并將標(biāo)聲音信息傳輸至微處理器,通過(guò)所述特征匹配模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)聲音的匹配,然后通過(guò)所述評(píng)分模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)采集的聲樂(lè)聲音信息的評(píng)分。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種聲樂(lè)教學(xué)系統(tǒng),其特征在于:所述聲音處理模塊包括濾波模塊、加重模塊和加窗分幀模塊,所述濾波模塊采用帶通濾波器,實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入的聲音信號(hào)中超出的分量的抑制,所述加重模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)聲音中高頻部分的提升,使得信號(hào)的頻譜變得平坦,保持到高頻的整個(gè)頻帶中,所述加窗分幀模塊實(shí)現(xiàn)聲音信號(hào)幀與幀之間平滑過(guò)渡,使得聲音信號(hào)保證連續(xù)性。
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