[發明專利]一種全景實驗室遠程監控學習方法

在審

• 申請號: 201810151975.2
• 申請日: 2018-02-14
• 公開（公告）號: CN108417107A
• 公開（公告）日: 2018-08-17
• 發明（設計）人: 王開宇;姜艷紅;孫鵬;李安琪
• 申請（專利權）人: 大連理工大學
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;H04N7/18
• 代理公司: 大連星海專利事務所有限公司 21208
• 代理人: 王樹本;徐雪蓮

1.一種全景實驗室遠程監控學習方法，其特征在于包括以下步驟：

步驟1、布置實驗內容，具體包括以下子步驟：

(a)、教師根據實驗教學計劃為學生布置本次實驗內容；

(b)、對學生分組，并到指定編號的實驗臺進行實驗；

(c)、每個實驗臺對應一個攝像頭，可以拉進縮放攝像頭進行細節觀看實驗；

(d)、教師邊講解邊操作實驗，學生們在一旁認真聽講，所有細節都在監控錄像之中，學生有不會的實驗問題隨時找教師答疑，教師可以指定已做好的實驗臺給大家演示觀看，這里包括產生正確實驗內容和錯誤實驗內容的實驗臺，所有實驗內容在教師開始登錄的時候均通過網絡錄入云臺服務器中存入；

步驟2、360°全監控，具體包括以下子步驟：

(a)、擁有觀看權限的教師或者學生，在移動控制終端通過網絡向云臺服務器輸入個人賬號及密碼；

(b)、登錄成功后，進入實驗室，用鼠標或觸屏移動觀看窗口到任意自己想看的場景，可以縮放任意畫面，畫面在縮放的過程中持續播放不停止；

(c)、在觀看該實驗室任意角落的實驗內容時，對于發現錄像中存在的實驗問題，可以暫時停止播放，輸入實驗問題；

(d)、其他帳號的教師和學生在觀看錄像時，若窗口移動到學生曾提問實驗問題的地點時，可以看到有實驗問題提示，并觀看實驗問題，也可以回答實驗問題，回答的實驗問題數目將通過數字加以顯示；

步驟3、檢查和指導，具體包括以下子步驟：

(a)、參與遠程在線指導的教師，通過按住鼠標左鍵移動，來觀察實驗室各個角度以及每組學生的實驗情況，通過點擊鼠標右鍵對實驗室的某一位置進行定位，并通過鼠標滾輪的滾動實現所定位置的放大縮小，仔細觀看該位置同學的實驗情況；

(b)、通過全景監控，對實驗室每組學生的實驗過程進行觀察，若某組學生在實驗過程中出現的錯誤或困難，教師可以通過全景錄像在該地點做個標識，提示大家該地點有實驗錯誤的問題，請大家思考，并及時通過音頻設備對學生進行遠程指導；

(c)、學生完成實驗后，通過音頻邀請教師對本組學生的實驗進行檢查，并為每組學生進行打分；

(d)、教師根據往屆容易出現問題的地方或者新出現問題的地方，隨機提問，讓學生現場解答，以檢查學生對實驗的熟練和掌握程度；

步驟4、完成實驗關閉設備，具體包括以下子步驟：

(a)、學生完成實驗后，教師可遠程對本次實驗進行總結，該總結以文字的方式編輯后錄入監控錄像中，以便以后的學生在觀看該全景錄像時，對實驗容易出現錯誤的地方重點觀看和學習；

(b)、學生關閉本實驗臺的所有設備；

(c)、教師確認實驗室的各項安全內容后，退出個人系統，關閉全景錄像，本次實驗全部結束；

(d)、全景錄像自動存入云盤，文件名稱以時間、實驗室地點和教師的帳號命名，所有實驗的全部細節包括學生的文字提問、教師的錯誤提示及教師的解答都錄入系統中并在相應的錄像時間節點做以提示。