[發明專利]教學素材庫的建立方法、裝置和教學素材庫在審
| 申請號： | 201810144492.X | 申請日： | 2018-02-11 |
| 公開（公告）號： | CN108319718A | 公開（公告）日： | 2018-07-24 |
| 發明（設計）人： | 劉亞;楊帆 | 申請（專利權）人： | 珠海未云信息技術有限公司 |
| 主分類號： | G06F17/30 | 分類號： | G06F17/30 |
| 代理公司： | 北京超凡志成知識產權代理事務所(普通合伙) 11371 | 代理人： | 鄧超 |
| 地址： | 519000 廣東省珠海*** | 國省代碼： | 廣東;44 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 教學素材 教學文件 服務平臺 類別屬性 筆記本 課程 筆記 教師用戶 文件整合 學生用戶 便捷性 兼容 搜集 攜帶 閱讀 | ||
1.一種教學素材庫的建立方法，其特征在于，所述方法應用于筆記服務平臺，所述筆記服務平臺兼容多種格式的教學文件；所述方法包括：
獲取教學文件；其中，所述教學文件中攜帶有所述教學文件的課程屬性、格式和類別屬性；
根據所述課程屬性，建立筆記本文件；所述筆記本文件中包含有所述課程屬性對應的多種格式、多種類別屬性的教學文件；
將各個課程屬性對應的筆記本文件整合成教學素材庫。
3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述獲取教學文件的步驟，包括：接收用戶上傳的教學文件，和/或，從預設的教育網站中獲取教學文件。
4.根據權利要求1-3任一項所述的方法，其特征在于，所述筆記服務平臺包括OneNote軟件平臺；所述OneNote軟件平臺中的文件格式為“.one”；所述“.one”兼容多種格式的教學文件。
5.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：
接收用戶觸發的查詢指令；
開啟對應的筆記本文件，展示所述查詢指令對應的教學文件。
6.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：
接收用戶觸發的編輯指令；
按照所述編輯指令，更新對應的筆記本文件，保存更新后的所述筆記本文件。
7.一種教學素材庫的建立裝置，其特征在于，所述裝置設置于筆記服務平臺，所述筆記服務平臺兼容多種格式的教學文件；所述裝置包括：
文件獲取模塊，用于獲取教學文件；其中，所述教學文件中攜帶有所述教學文件的課程屬性、格式和類別屬性；
筆記本建立模塊，用于根據所述課程屬性，建立筆記本文件；所述筆記本文件中包含有所述課程屬性對應的多種格式、多種類別屬性的教學文件；
素材庫整合模塊，用于將各個課程屬性對應的筆記本文件整合成教學素材庫。
8.根據權利要求7所述的裝置，其特征在于，所述文件獲取模塊，還用于：接收用戶上傳的教學文件，和/或，從預設的教育網站中獲取教學文件。
9.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：
指令接收模塊，用于接收用戶觸發的查詢指令；
文件展示模塊，用于開啟對應的筆記本文件，展示所述查詢指令對應的教學文件。
10.一種教學素材庫，其特征在于，所述教學素材庫設置于筆記服務平臺；所述筆記服務平臺兼容多種格式的教學文件；
所述教學素材庫通過權利要求1-5任一項所述的方法建立。
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