[發(fā)明專利]教學(xué)質(zhì)量評價方法及系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810081390.8
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN108288124A
• 公開（公告）日: 2018-07-17
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 董滿生;石琴;金穎;唐飛;李淑琴
• 申請（專利權(quán)）人: 合肥工業(yè)大學(xué);安徽愛學(xué)堂教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 北京超凡志成知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11371
• 代理人: 王術(shù)蘭

1.一種教學(xué)質(zhì)量評價方法，其特征在于，包括：

根據(jù)教學(xué)課程對課堂教學(xué)信息進(jìn)行累計統(tǒng)計，獲得學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息；

設(shè)置課外活動，并對所述課外活動的開放教學(xué)信息進(jìn)行累計統(tǒng)計，獲得自主表現(xiàn)質(zhì)量信息；

對在校行為進(jìn)行采集，獲得品行表現(xiàn)信息；

對所述學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息、所述自主表現(xiàn)質(zhì)量信息和所述品行表現(xiàn)信息進(jìn)行綜合分析，獲得學(xué)習(xí)狀況信息；

在預(yù)設(shè)時間內(nèi)根據(jù)所述學(xué)習(xí)狀況信息對教學(xué)的軟硬件設(shè)施進(jìn)行評判，獲得教學(xué)質(zhì)量信息。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)質(zhì)量評價方法，其特征在于，所述課堂教學(xué)信息包括簽到信息、互動信息、作業(yè)完成信息、結(jié)課考試信息，所述根據(jù)教學(xué)課程對課堂教學(xué)信息進(jìn)行累計統(tǒng)計，獲得學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息，包括：

根據(jù)教學(xué)課程并基于學(xué)生個體，對所述簽到信息進(jìn)行統(tǒng)計，得到出勤率；

對所述互動信息進(jìn)行記錄，得到互動率和互動正確率；

對所述作業(yè)完成信息進(jìn)行記錄，得到作業(yè)正確率；

對所述結(jié)課考試信息進(jìn)行記錄，得到考試效果信息；

對每門課程對應(yīng)的所述出勤率、所述互動率和互動正確率、所述作業(yè)正確率以及所述考試效果信息進(jìn)行統(tǒng)計管理，獲得所述學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)質(zhì)量評價方法，其特征在于，所述開放教學(xué)信息包括參與次數(shù)、反饋時間、實踐結(jié)果，所述設(shè)置課外活動，并對所述課外活動的開放教學(xué)信息進(jìn)行累計統(tǒng)計，獲得自主表現(xiàn)質(zhì)量信息，包括：

通過創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊任務(wù)、學(xué)術(shù)研究情景或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽并設(shè)置活動節(jié)點，得到所述課外活動；

基于學(xué)生個體對所述課外活動的所述參與次數(shù)進(jìn)行記錄，得到參與信息；

對所述課外活動的反饋時間進(jìn)行記錄，得到執(zhí)行效率；

對所述課外活動的實踐結(jié)果進(jìn)行記錄，得到實踐報告信息；

對所述參與信息、所述執(zhí)行效率和所述實踐報告信息進(jìn)行統(tǒng)計管理，得到所述自主表現(xiàn)質(zhì)量信息。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)質(zhì)量評價方法，其特征在于，所述方法還包括：

根據(jù)所述學(xué)習(xí)狀況信息并結(jié)合心理學(xué)特點對學(xué)生個體的人才特質(zhì)進(jìn)行評價，生成人才類型信息。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)質(zhì)量評價方法，其特征在于，所述在校行為包括表揚(yáng)/違紀(jì)事件、圖書借閱登記、公物使用行為和公益活動。

6.一種教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)，其特征在于，包括：

學(xué)習(xí)表現(xiàn)統(tǒng)計單元，用于根據(jù)教學(xué)課程對課堂教學(xué)信息進(jìn)行累計統(tǒng)計，獲得學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息；

自主表現(xiàn)統(tǒng)計單元，用于設(shè)置課外活動，并對所述課外活動的開放教學(xué)信息進(jìn)行累計統(tǒng)計，獲得自主表現(xiàn)質(zhì)量信息；

品行表現(xiàn)統(tǒng)計單元，用于對在校行為進(jìn)行采集，獲得品行表現(xiàn)信息；

綜合分析單元，用于對所述學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息、所述自主表現(xiàn)質(zhì)量信息和所述品行表現(xiàn)信息進(jìn)行綜合分析，獲得學(xué)習(xí)狀況信息；

教學(xué)評判單元，用于在預(yù)設(shè)時間內(nèi)根據(jù)所述學(xué)習(xí)狀況信息對教學(xué)的軟硬件設(shè)施進(jìn)行評判，獲得教學(xué)質(zhì)量信息。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)，其特征在于，所述課堂教學(xué)信息包括簽到信息、互動信息、作業(yè)完成信息、結(jié)課考試信息，所述學(xué)習(xí)表現(xiàn)統(tǒng)計單元包括：

根據(jù)教學(xué)課程并基于學(xué)生個體，對所述簽到信息進(jìn)行統(tǒng)計，得到出勤率；

對所述互動信息進(jìn)行記錄，得到互動率和互動正確率；

對所述作業(yè)完成信息進(jìn)行記錄，得到作業(yè)正確率；

對所述結(jié)課考試信息進(jìn)行記錄，得到考試效果信息；

對每門課程對應(yīng)的所述出勤率、所述互動率和互動正確率、所述作業(yè)正確率以及所述考試效果信息進(jìn)行統(tǒng)計管理，獲得所述學(xué)習(xí)表現(xiàn)質(zhì)量信息。