[發明專利]一種用于學習專業技能的方法及裝置在審
| 申請號: | 201810074827.5 | 申請日: | 2018-01-25 |
| 公開(公告)號: | CN108389473A | 公開(公告)日: | 2018-08-10 |
| 發明(設計)人: | 樊福新 | 申請(專利權)人: | 鏈家網(北京)科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00;G06F21/31 |
| 代理公司: | 北京路浩知識產權代理有限公司 11002 | 代理人: | 王瑩;李相雨 |
| 地址: | 100085 北京市海淀區*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 預設 科目 專業技能 時間利用率 獲取目標 身份驗證 實時監督 文檔查找 進度 書籍 學習 制定 | ||
1.一種用于學習專業技能的方法,其特征在于,包括:
在對用戶的身份信息驗證通過后,判斷是否接收到復習預設專業科目的第一信息;
若接收到所述第一信息,則根據所述身份信息獲取所述用戶復習所述預設專業科目的復習進度和復習計劃;
根據所述復習進度和復習計劃,確定本次復習的目標復習內容,顯示所述目標復習內容。
2.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,所述在對用戶的身份信息驗證通過后,判斷是否接收到復習預設專業科目的第一信息,包括:
接收到所述用戶輸入的所述身份信息后,根據所述身份信息判斷所述用戶是否為注冊用戶,若是,所述身份信息驗證通過;
在對用戶的身份信息驗證通過后,顯示預先劃分的至少一個專業科目,判斷是否接收到對至少一個專業科目中的任一預設專業科目的觸發操作,若是,則判斷接收到復習所述預設專業科目的第一信息。
3.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,所述若接收到所述第一信息,則根據所述身份信息獲取所述用戶復習所述預設專業科目的復習進度和復習計劃,包括:
若接收到所述第一信息,判斷是否存在與所述身份信息對應的,復習所述預設專業科目的目標復習計劃;
若存在所述目標復習計劃,則獲取所述目標復習計劃,并獲取最近一次復習所述預設專業科目的內容,作為最新歷史復習內容,根據所述最新歷史復習內容確定所述復習進度。
4.根據權利要求3所述的方法,其特征在于,所述若存在所述復習計劃,則獲取所述目標復習計劃,還包括:
若不存在所述目標復習計劃,則發出制定所述復習計劃的提示信息,并在接收到創建復習計劃的第二信息后,顯示復習所述預設專業科目所需的總復習時間,并獲取所述用戶選擇的復習周期;
根據所述總復習時間和所述復習周期顯示每次復習需要花費的單次復習時間和需要復習的總次數,并在接收到確定創建復習計劃的第三信息后,將根據所述總復習時間和所述復習周期確定的復習計劃作為所述目標復習計劃,獲取所述目標復習計劃。
5.根據權利要求3所述的方法,其特征在于,所述根據所述復習進度和復習計劃,確定本次復習的目標復習內容,顯示所述目標復習內容,包括:
根據所述復習計劃和所述復習進度確定所述目標復習內容,循環執行復習內容顯示操作,直到顯示了所述目標復習內容中的每一項復習內容;
其中,所述復習內容顯示操作包括:
循環顯示所述目標復習內容中的任一項復習內容,作為當前顯示復習內容;
若接收到收藏所述當前顯示復習內容的第四信息,則將所述當前顯示復習內容添加至預先創建的收藏集中,以供所述用戶隨時查看所述收藏集中的復習內容。
6.根據權利要求4所述的方法,其特征在于,所述顯示所述目標復習內容,還包括:
顯示本次復習所述目標復習內容所需的復習時間和所述目標復習內容包括的項數。
7.根據權利要求2所述的方法,其特征在于,每一專業科目對應的復習內容預先存儲到與該專業科目對應的存儲空間內。
8.一種用于學習專業技能的裝置,其特征在于,包括:
判斷模塊,用于在對用戶的身份信息驗證通過后,判斷是否接收到復習預設專業科目的第一信息;
獲取模塊,用于若接收到所述第一信息,則根據所述身份信息獲取所述用戶復習所述預設專業科目的復習進度和復習計劃;
顯示模塊,用于根據所述復習進度和復習計劃,確定本次復習的目標復習內容,顯示所述目標復習內容。
9.一種電子設備,其特征在于,包括:
至少一個處理器、至少一個存儲器、通信接口和總線;其中,
所述處理器、存儲器、通信接口通過所述總線完成相互間的通信;
所述通信接口用于該電子設備和服務器的通信設備之間的信息傳輸;
所述存儲器存儲有可被所述處理器執行的程序指令,所述處理器調用所述程序指令能夠執行如權利要求1至7中任一項所述的方法。
10.一種非暫態計算機可讀存儲介質,其特征在于,所述非暫態計算機可讀存儲介質存儲計算機指令,所述計算機指令使所述計算機執行權利要求1至7中任一項所述的方法。
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