[發明專利]基于云端的智慧課堂實現方法及系統

在審

• 申請號: 201810030543.6
• 申請日: 2018-01-12
• 公開（公告）號: CN108364513A
• 公開（公告）日: 2018-08-03
• 發明（設計）人: 羅君
• 申請（專利權）人: 安徽安必生信息科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;H04L29/08
• 代理公司: 上海精晟知識產權代理有限公司 31253
• 代理人: 馮子玲

1.基于云端的智慧課堂實現系統，包括云平臺、微云服務器和端應用工具，其特征在于：

所述云平臺、微云服務器和端應該工具兩兩相互連接；

所述云平臺包括用于構建完整的結構化或非結構數據教育教學資源管理的教育資源管理模塊；用于根據客戶需求進行二次開發的教育資源開發模塊；用于實現多種教學資源應用的教育資源應用模塊；

所述微云服務器包含用于錄制當堂授課視頻進行本地存儲的存儲模塊和用于構建無線局域網方便教師和學生進行多種移動設備互動的網絡模塊；

所述端應用工具包括教師端和學生端，其中，教師端包括：用于提供課件制作模板和工具的課件制作模塊，用于播放多媒體課件的多媒體播放模塊，用于向學生下發作業任務的作業下發模塊，用于教師與學生進行課堂交流的課堂互動模塊，用于收集學生提交作業的作業收集模塊，用于線上與學生進行交流的在線交流模塊，用于輔助教師批改并能統計分數的作業批改模塊，用于代替黑板的電子白板模塊，用于線下輔導學生的線下輔導模塊和用于視頻記錄課堂內容的課堂錄播模塊；其中學生端包括：用于學生與教師進行互動的師生互動模塊，用于學生上課回答教師問題的上課搶答模塊，用于學生之間進行互動的生生互動模塊，用于學生通過搜索引擎進行知識點搜索的知識搜索模塊，用于學生選擇題庫進行考試的自我測試模塊，用于學生線下咨詢教師的線下咨詢模塊，用于將完成作業提交給老師的作業提交模塊，用于學生課后回顧上課內容的課堂回顧模塊和用于學生了解考試成績不足的成績分析模塊。

2.根據權利要求1所述的基于云端的智慧課堂實現系統，其特征在于，所述學生端和教師端在登錄前先進行身份認證。

3.根據權利要求1所述的基于云端的智慧課堂實現方法及系統，其特征在于，所述多媒體包括電子文檔、圖片、影視、語音、PPT多種樣式資源。

4.根據權利要求1所述的基于云端的智慧課堂實現方法及系統，其特征在于，所述端應用工具可以為智能手機、平板電腦、智能電視、桌面電腦、車載導航電腦。

5.基于云端的智慧課堂實現方法，包括三個階段：課前、課中和課后其特征在于，具體實現方法包括如下步驟：

步驟S001學情分析：教師根據學生現有知識水平和學習認知能力進行分析進行課堂教學設計；

步驟S002預習測評：學生上課學習前進行預習并通過系統對預習結果進行測評；

步驟S003教學設計：教師對當天課程進度和內容進行大體規劃；

步驟S004課題導入：教師上課時將上課課題導入系統由系統加載完成；

步驟S005探究學習：學生通過課題對學習內容進行探究式學習；

步驟S006實時測評：系統將對教師的教授情況和學生的學習情況進行實時測評；

步驟S007總結提升：上課結束前，系統將對課堂教學質量進行總結并打分；

步驟S008課后作業：教師通過系統對教授的學生布置家庭作業；

步驟S009微課輔導：學生課后通過系統進行輔導；

步驟S010反思評價：課后學生對一天的上課內容和掌握知識進行評價。