[發明專利]在線教學互動的方法、裝置、設備及存儲介質

在審

• 申請號: 201810015376.8
• 申請日: 2018-01-08
• 公開（公告）號: CN107967830A
• 公開（公告）日: 2018-04-27
• 發明（設計）人: 胡杰;胡嬋
• 申請（專利權）人: 廣州視源電子科技股份有限公司;廣州視睿電子科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司11332
• 代理人: 孟金喆

1.一種在線教學互動的方法，其特征在于，包括：

獲取交互學生客戶端發送的交互數據，所述交互學生客戶端的顯示屏同步顯示本地顯示屏中第一設定區域的顯示內容；

當所述交互數據為學生輸入的屏幕顯示數據時，在本地顯示屏的第二設定區域內顯示所述屏幕顯示數據，所述第二設定區域在所述第一設定區域內；

當所述交互數據為學生輸入的音頻數據時，播放所述音頻數據。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述獲取交互學生客戶端發送的交互數據之前，還包括：

向交互學生客戶端開放第二設定區域的控制權，以使所述交互學生客戶端對所述第二設定區域進行遠程控制；

所述交互數據為所述屏幕顯示數據，所述獲取交互學生客戶端發送的交互數據包括：

獲取交互學生客戶端發送的基于所述第二設定區域的第一控制操作，根據所述第一控制操作得到所述屏幕顯示數據。

3.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，所述在本地顯示屏的第二設定區域內顯示所述屏幕顯示數據之后，還包括：

生成屏幕顯示數據保存提示，并在接收到保存指令時，將所述屏幕顯示數據與所述第一設定區域的當前顯示內容關聯保存。

4.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

獲取本地教師輸入的第二控制操作，并在第一設定區域中顯示與所述第二控制操作對應的操作內容；和/或，

獲取本地教師輸入的本地音頻數據，并將所述本地音頻數據發送至所述交互學生客戶端。

5.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，還包括：

向已建立連接的非交互學生客戶端實時發送所述第一設定區域的顯示內容和所述音頻數據。

6.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述獲取交互學生客戶端發送的交互數據之前，還包括：

在滿足交互條件時，生成交互提示；

獲取與所述交互提示對應的交互選定指令，并根據所述交互選定指令確認交互學生客戶端。

7.根據權利要求6所述的方法，其特征在于，所述交互條件包括：接收到至少一個已建立連接的學生客戶端發送的交互信號；或，檢測到設定的交互按鍵被觸發。

8.一種在線教學互動的裝置，其特征在于，包括：

獲取模塊，用于獲取交互學生客戶端發送的交互數據，所述交互學生客戶端的顯示屏同步顯示本地顯示屏中第一設定區域的顯示內容；

顯示模塊，用于當所述交互數據為學生輸入的屏幕顯示數據時，在本地顯示屏的第二設定區域內顯示所述屏幕顯示數據，所述第二設定區域在所述第一設定區域內；

播放模塊，用于當所述交互數據為學生輸入的音頻數據時，播放所述音頻數據。

9.一種設備，其特征在于，包括：

一個或多個處理器；

存儲器，用于存儲一個或多個程序；

顯示屏，用于顯示屏幕顯示數據；

當所述一個或多個程序被所述一個或多個處理器執行，使得所述一個或多個處理器實現如權利要求1-7任一所述的在線教學互動的方法。

10.一種包含計算機可執行指令的存儲介質，其特征在于，所述計算機可執行指令在由計算機處理器執行時用于執行如權利要求1-7中任一所述的在線教學互動的方法。