[發明專利]一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法

在審

• 申請號: 201810003623.2
• 申請日: 2018-01-03
• 公開（公告）號: CN108376490A
• 公開（公告）日: 2018-08-07
• 發明（設計）人: 王玉環
• 申請（專利權）人: 佛山杰致信息科技有限公司
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙) 11411
• 代理人: 張清彥

1.一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法，其特征在于，包括以下步驟：

S1、構建仿真教學軟設備模擬軟件，所述模擬軟件包括課程分類部分、標準操作流程演示部分、實訓課程選擇部分、實訓仿真操作立體圖構建部分、影像的存儲部分、仿真操作與標準操作匹配部分以及不合規操作顯示部分；

S2、按照大型設備的實際尺寸與模擬設備的尺寸比例為50～200：1構建設備基本框架，并將大型設備內部結構通過立體裝配圖的形式與構建的設備基本框架進行關聯，形成設備的詳細拆解圖，并由技術人員對詳細拆解圖上各部件的名稱、功能進行標注和區別顯示；

S3、在主監控軟件的電腦上安裝傳感器，對教師演示的標準操作流程的圖像和位移進行獲取，并傳送至主監控軟件的電腦上，構建并存儲標準操作流程的影像，將存儲的標準操作流程進行拆解、分類、存儲，并與課程分類部分進行關聯；

S4、在子仿真軟件的電腦上安裝傳感器和定位器，由學生從電腦上的實訓課程選擇部分選擇需求的課程，調取相應部分的標準操作流程的影像進行演示，學生進行實訓仿真操作，傳感器將學生實訓仿真操作的影像傳送至實訓仿真操作立體圖構建部分，調取步驟S3中相應部分的標準操作流程的影像，判斷實訓仿真操作立體圖與標準操作流程的影像是否匹配，并將不匹配的部分在不合規操作顯示部分進行展示；

S5、教師和學生對不合規部分進行針對性訓練和技術指導，完成仿真教學軟設備在大型設備上的實現。

2.根據權利要求1所述的一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法，其特征在于，所述仿真操作與標準操作匹配部分需要管理員預先設定每個操作在三維立體圖像上的最大偏差量，并由各最大偏差量與主監控軟件的電腦上獲取的影像擬合成標準操作的圖像，再與子仿真軟件的電腦上獲取的實訓仿真操作的影像進行匹配。

3.根據權利要求1所述的一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法，其特征在于，所述子仿真軟件的電腦均與主監控軟件的電腦相連接，所述連接的方式為局域網、有線網絡或無線網絡中的任意一種，子仿真軟件的電腦由主監控軟件的電腦進行控制，所述主監控軟件的電腦還與管理人員手機上的實訓管理APP軟件相關聯，用于從手機端監控學生仿真操作的情況。

4.根據權利要求1所述的一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法，其特征在于，所述傳感器采用圖像傳感器和位移傳感器相結合的方式。

5.根據權利要求1所述的一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法，其特征在于，所述不合規操作顯示部分與主監控軟件的電腦相連接，且不合規操作顯示部分啟動后，在主監控軟件的電腦上進行突出顯示。

6.根據權利要求5所述的一種基于大型設備的仿真教學軟設備實現方法，其特征在于，所述突出顯示的具體形式為將不合規操作所對應的子仿真軟件的定位進行亮色顯示、閃爍顯示或位置增大顯示中的任意一種或幾種方式的組合。