[發(fā)明專利]異常檢測裝置、異常檢測方法及存儲介質

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201780081392.0
• 申請日: 2017-09-25
• 公開（公告）號: CN110121724B
• 公開（公告）日: 2023-08-08
• 發(fā)明（設計）人: 大橋純;尾崎佑美
• 申請（專利權）人: 株式會社東芝;東芝數(shù)字解決方案株式會社
• 主分類號: G06N99/00
• 分類號: G06N99/00;G06F11/07;G06N3/08
• 代理公司: 永新專利商標代理有限公司 72002
• 代理人: 劉英華

實施方式的異常檢測裝置具有檢測部、去除部及學習部。檢測部將成為異常檢測的對象的檢測對象數(shù)據(jù)向進行了基于第1學習對象數(shù)據(jù)的學習的第1自動編碼器輸入，由此檢測上述檢測對象數(shù)據(jù)內的第1異常數(shù)據(jù)，該第1學習對象數(shù)據(jù)成為學習的對象。去除部將上述第1學習對象數(shù)據(jù)向進行了基于由上述檢測部檢測到的上述第1異常數(shù)據(jù)的學習的第2自動編碼器輸入，由此從上述第1學習對象數(shù)據(jù)中將與上述第1異常數(shù)據(jù)建立關聯(lián)的數(shù)據(jù)去除而生成第2學習對象數(shù)據(jù)。學習部基于由上述去除部生成的上述第2學習對象數(shù)據(jù)，使上述第1自動編碼器進行學習。

技術領域

本發(fā)明的實施方式涉及異常檢測裝置、異常檢測方法及存儲介質。

背景技術

近年，已知有使用了自動編碼器的數(shù)據(jù)的異常檢測方法。在該異常檢測方法中，利用正常數(shù)據(jù)間的關系性、模式，使用將數(shù)據(jù)盡可能無損失地壓縮并重構的模型，進行異常數(shù)據(jù)的檢測。在使用該模型對正常數(shù)據(jù)進行了處理的情況下，數(shù)據(jù)損失少，即，壓縮前的原數(shù)據(jù)與重構后的數(shù)據(jù)的差分(以下，稱為“重構誤差”)變小。另一方面，在對異常數(shù)據(jù)進行了處理的情況下，數(shù)據(jù)損失大，即，重構誤差變大。在該異常檢測方法中，基于此種重構誤差的大小，來檢測數(shù)據(jù)的異常。

上述的異常檢測方法，是無監(jiān)督學習，因此有能夠無對數(shù)據(jù)附以異常或正常的標簽的麻煩地利用的優(yōu)點，被廣泛應用于各種設備的故障檢測、網(wǎng)絡的未授權訪問檢測等。

上述的異常檢測方法，為了生成模型，需要預先進行使用了學習數(shù)據(jù)的學習處理，但存在著在該學習數(shù)據(jù)中除了包含正常數(shù)據(jù)以外還包含異常數(shù)據(jù)的情況。若使用這樣的包含異常數(shù)據(jù)的學習數(shù)據(jù)進行學習處理，則存在異常檢測的精度低下的情況。

現(xiàn)有技術文獻

專利文獻

專利文獻1：日本國特開2016－4549號公報

發(fā)明內容

發(fā)明解決的課題

本發(fā)明解決的課題在于，提供能夠高精度地進行數(shù)據(jù)的異常檢測的異常檢測裝置、異常檢測方法及存儲介質。

用于解決課題的手段

實施方式的異常檢測裝置，具有檢測部、去除部及學習部。檢測部將成為異常檢測的對象的檢測對象數(shù)據(jù)向進行了基于第1學習對象數(shù)據(jù)的學習的第1自動編碼器輸入，由此檢測上述檢測對象數(shù)據(jù)內的第1異常數(shù)據(jù)，該第1學習對象數(shù)據(jù)成為學習的對象。去除部將上述第1學習對象數(shù)據(jù)向進行了基于由上述檢測部檢測到的上述第1異常數(shù)據(jù)的學習的第2自動編碼器輸入，由此從上述第1學習對象數(shù)據(jù)中將與上述第1異常數(shù)據(jù)建立關聯(lián)的數(shù)據(jù)去除而生成第2學習對象數(shù)據(jù)。學習部基于由上述去除部生成的上述第2學習對象數(shù)據(jù)，使上述第1自動編碼器進行學習。

附圖說明

圖1是表示第1實施方式的異常檢測裝置的一例的功能框圖。

圖2是表示第1實施方式的異常檢測裝置的處理的一例的流程圖。

圖3是表示第1實施方式的異常檢測裝置的異常數(shù)據(jù)去除處理的一例的流程圖。

圖4是表示第1實施方式的異常檢測裝置的異常數(shù)據(jù)去除處理的圖。

圖5是表示第1實施方式的異常檢測裝置的學習處理的一例的流程圖。

圖6是表示第1實施方式的異常檢測裝置的處理的另一例的流程圖。

圖7是表示第2實施方式的異常檢測裝置的一例的功能框圖。

圖8是表示第2實施方式的異常檢測裝置中的自動編碼器的關系的一例的圖。

圖9是表示第2實施方式的異常檢測裝置的異常數(shù)據(jù)去除處理的一例的流程圖。

圖10是表示第2實施方式的異常檢測裝置的學習處理的一例的流程圖。