[發明專利]學習支持系統、方法及非易失性的機器可讀介質

有效

• 申請號: 201780031511.1
• 申請日: 2017-11-16
• 公開（公告）號: CN109155111B
• 公開（公告）日: 2020-11-03
• 發明（設計）人: 松井秀幸
• 申請（專利權）人: 記憶支持合同會社
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06Q50/20;G09B19/06
• 代理公司: 北京同達信恒知識產權代理有限公司 11291
• 代理人: 黃志華;洪秀川

1.一種學習支持系統，其特征在于，具備：

母語設定單元，其設定用戶的母語；

學習語句存儲單元，其將用戶所學習的語句信息與學習程度一起進行存儲；

計算單元，其計算規定時間，使得用戶所學習的語句信息相對于通過所述母語設定單元輸入的母語的在語言上的相似度越低就越縮短從完成所述語句信息的學習到再次向用戶提供學習的機會為止的所述規定時間；

存儲控制單元，其將所述學習語句存儲單元中存儲的學習程度在未完成學習的情況下存儲為第一存儲方式，在完成學習的情況下存儲為第二存儲方式，在完成學習后經過了所述規定時間的情況下再次存儲為第一存儲方式；以及

輸出單元，其根據通過所述存儲控制單元而存儲在所述學習語句存儲單元中的第一存儲方式及第二存儲方式，分別按照第一輸出方式及第二輸出方式，輸出用戶所學習的語句信息。

2.根據權利要求1所述的學習支持系統，其特征在于，

所述學習支持系統還具備學習程度輸入單元，其輸入針對用戶所學習的語句信息的、來自用戶的學習程度，

將通過所述學習程度輸入單元進行的輸入，

在未完成學習的情況下，由所述存儲控制單元存儲為第一存儲方式，

在完成學習的情況下，由所述存儲控制單元存儲為第二存儲方式。

3.根據權利要求1或2所述的學習支持系統，其特征在于，

所述學習支持系統還具備：

語句信息輸入單元，其輸入用戶所學習的語句信息；

語句關聯信息存儲部，其存儲包含所述在語言上的相似度而與語句關聯的關聯信息；以及

語句核對單元，其核對通過所述語句信息輸入單元輸入而存儲在所述學習語句存儲單元中的語句信息是否被存儲在所述語句關聯信息存儲部中，

所述存儲控制單元根據通過所述語句核對單元得到的核對結果，針對未被存儲在所述語句關聯信息存儲部中的語句信息，將學習程度存儲為所述第一存儲方式。

4.根據權利要求1或2所述的學習支持系統，其特征在于，

所述在語言上的相似度包含一個或多個以下任一者的變量：所學習的語句信息是否成為母語的外來語；表達為所學習的語句信息的文字種類是否與母語的文字種類相似；所學習的語句信息的拼寫是否與母語的拼寫相似；以及所學習的語句信息的發音是否與母語的發音相似，

所述計算單元根據所述在語言上的相似度信息來決定所述規定時間。

5.根據權利要求1或2所述的學習支持系統，其特征在于，

所述計算單元根據用戶所學習的語言中的語句的難易度來決定所述規定時間。

6.根據權利要求1或2所述的學習支持系統，其特征在于，

所述計算單元根據針對所學習的語句的、用戶相對于語言的學習者級別來決定所述規定時間。

7.一種學習支持方法，其特征在于，學習支持系統執行以下步驟：

母語設定步驟，在該步驟中，設定用戶的母語；

學習語句存儲步驟，在該步驟中，將用戶所學習的語句信息與學習程度一起進行存儲；

計算步驟，在該步驟中，計算規定時間，使得用戶所學習的語句信息相對于通過所述母語設定步驟輸入的母語的在語言上的相似度越低就越縮短從完成所述語句信息的學習到再次向用戶提供學習的機會為止的所述規定時間；

存儲控制步驟，在該步驟中，將所述學習語句存儲步驟中所存儲的學習程度在未完成學習的情況下存儲為第一存儲方式，在完成學習的情況下存儲為第二存儲樣式，在完成學習后經過了所述規定時間的情況下再次存儲為第一存儲方式；以及

輸出步驟，在該步驟中，根據通過所述存儲控制步驟而在所述學習語句存儲步驟中所存儲的第一存儲方式及第二存儲方式，分別按照第一輸出方式及第2輸出方式，輸出用戶所學習的語句信息。