[發明專利]學習支持系統、方法及非易失性的機器可讀介質

有效

• 申請號: 201780031511.1
• 申請日: 2017-11-16
• 公開（公告）號: CN109155111B
• 公開（公告）日: 2020-11-03
• 發明（設計）人: 松井秀幸
• 申請（專利權）人: 記憶支持合同會社
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06Q50/20;G09B19/06
• 代理公司: 北京同達信恒知識產權代理有限公司 11291
• 代理人: 黃志華;洪秀川

本發明提供學習支持系統、方法及程序，根據用戶所學習的語句相對于母語的在語言上的相似度，決定下次應該學習的規定時間，針對按照用戶所學習的每一個語句，在適當的時期提供反復學習的機會，從而提高外語學習效果。具備單元：母語設定單元131，其設定用戶的母語；學習語句存儲部112，其將用戶所學習的語句信息與學習程度一起進行存儲；規定時間計算單元103，其根據用戶所學習的語句信息相對于母語的在語言上的相似度來計算規定時間；存儲控制單元104，其將學習語句存儲部112中存儲的學習程度在未完成學習的情況下存儲為第一存儲方式，在完成學習的情況下存儲為第二存儲方式，在完成學習后經過了規定時間的情況下再次存儲為第一存儲方式；以及輸出單元14，其按照與學習語句存儲部112中存儲的存儲方式對應的輸出方式，輸出用戶所學習的語句信息。

技術領域

本發明涉及一種學習支持系統、方法及非易失性的機器可讀介質，根據學習外語語句的用戶而改變所學習的語句的顯示方式。

背景技術

以往，例如作為支持外語學習的機構已知如下學習裝置：在預先準備的外語的單詞問題上，越是用戶回答錯誤的問題越是高頻率地重復學習次數，從而提高學習效果(例如參考專利文獻1)。

專利文獻1記載的學習裝置根據表示問題學習次數或經過時間的變量、和表示用戶對問題對錯程度的變量等，通過控制反復學習的頻率，讓上次回答錯誤的問題在之后更容易出現在題目中。這種學習裝置為了提高學習效果而根據被稱之為遺忘函數的函數來決定反復學習的頻率，該遺忘函數表示人類的記憶量隨著時間的經過而指數函數性地減少的情況。

現有技術文獻

專利文獻

專利文獻1：日本特開平6-289766號公報

發明內容

本發明要解決的問題

但是，專利文獻1記載的學習裝置存在如下的缺陷：沒有考慮到用戶所學習的語言的語句和所對應的母語的語句的相似性。也就是說，母語是日語的用戶學習英語的語句的情況和母語是英語的用戶學習日語的語句的情況下，學習的困難度不同。具體來說，所學習的語句是否作為外來語而固定在用戶的母語中；字母、假名、漢字等表達的文字種類是否被用戶見慣；所學習的語句與對應的用戶的母語的語句在拼寫方面是否近似；所學習的語句與對應的用戶母語語句的發音是否近似，這些都會讓用戶的理解程度、記憶的鞏固產生很大的差異，故學習效果不會相同。因此，上述學習裝置未考慮這些狀況而決定反復學習的頻率，故無法根據所學習的外語的語句來獲得有效的學習效果。

本發明是為了解決這樣的問題而做出，其目的在于，提供學習支持系統、方法及程序，根據用戶所學習的語句相對于母語的在語言上的相似度，決定下次應該學習的規定時間，由此針對按照用戶所學習的每一個語句，在更適當的時期提供反復學習的機會，從而提高外語學習的效果。

用于解決問題的技術方案

本發明第一方面所述的學習支持系統的特征是，具備：母語設定單元，其設定用戶的母語；學習語句存儲單元，其將用戶所學習的語句信息與學習程度一起進行存儲；規定時間計算單元，其根據用戶所學習的語句信息相對于通過所述母語設定單元輸入的母語的在語言上的相似度，來計算規定時間；存儲控制單元，其將所述學習語句存儲單元中存儲的學習程度在未完成學習的情況下存儲為第一存儲方式，在完成學習的情況下存儲為第二存儲方式，在完成學習后經過了所述規定時間的情況下再次存儲為第一存儲方式；以及輸出單元，其根據通過所述存儲控制單元而存儲在所述學習語句存儲單元中的第一存儲方式及第二存儲方式，分別按照第一輸出方式及第二輸出方式，輸出用戶所學習的語句信息。