[實(shí)用新型]一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201721552254.X | 申請(qǐng)日: | 2017-11-20 |
| 公開(公告)號(hào): | CN208129798U | 公開(公告)日: | 2018-11-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 張毅涵 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 張毅涵 |
| 主分類號(hào): | A47B65/00 | 分類號(hào): | A47B65/00;A47B96/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 256400 山東省淄*** | 國省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 豎板 腔室 試卷 橫板 書本 隔板 本實(shí)用新型 內(nèi)部設(shè)置 學(xué)習(xí)輔助 放置槽 學(xué)生用 支撐板 彈簧 卡槽 學(xué)習(xí)效率 分隔 桌面 查找 室內(nèi) 整齊 | ||
本實(shí)用新型公開了一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件,包括桌面,所述桌面上設(shè)置有橫板、第一豎板、第二豎板、第三豎板和第四豎板,所述橫板、第一豎板、第二豎板形成第一書本腔室,所述橫板、第二豎板、第三豎板形成第二書本腔室,所述橫板、第三豎板和第四豎板形成試卷腔室,所述第一書本腔室的內(nèi)部設(shè)置有第一彈簧和第一支撐板,所述第二書本腔室的內(nèi)部設(shè)置有第二彈簧和第二支撐板,所述試卷腔室內(nèi)設(shè)置有若干塊隔板,若干塊所述隔板將試卷腔室分隔成若干個(gè)試卷放置槽,且所述第四豎板上設(shè)置有若干個(gè)卡槽,所述卡槽和試卷放置槽相對(duì)應(yīng)。本實(shí)用新型有益效果:便于書本和試卷整齊放置,查找起來方便,提高學(xué)習(xí)效率。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)輔助組件技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件。
背景技術(shù)
高中學(xué)習(xí)需要進(jìn)行文理科分班,對(duì)于理科學(xué)生學(xué)習(xí)來說,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不管是聽課還是自習(xí)均在課桌上進(jìn)行。高中理科的學(xué)生學(xué)習(xí)課業(yè)壓力較大,課桌上擺放有較多的書本、試卷,非常雜亂,查找起書本來也十分的不便,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型提供一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件,解決了上述背景技術(shù)中遇到的高中理科的學(xué)生學(xué)習(xí)課業(yè)壓力較大,課桌上擺放有較多的書本、試卷,非常雜亂,查找起書本來也十分的不便,影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率的問題。
為了解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型提供了如下的技術(shù)方案:
本實(shí)用新型一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件,包括桌面,所述桌面上設(shè)置有橫板、第一豎板、第二豎板、第三豎板和第四豎板,所述橫板、第一豎板、第二豎板形成第一書本腔室,所述橫板、第二豎板、第三豎板形成第二書本腔室,所述橫板、第三豎板和第四豎板形成試卷腔室,所述第一書本腔室的內(nèi)部設(shè)置有第一彈簧和第一支撐板,所述第二書本腔室的內(nèi)部設(shè)置有第二彈簧和第二支撐板,所述試卷腔室內(nèi)設(shè)置有若干塊隔板,若干塊所述隔板將試卷腔室分隔成若干個(gè)試卷放置槽,且所述第四豎板上設(shè)置有若干個(gè)卡槽,所述卡槽和試卷放置槽相對(duì)應(yīng)。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述第一彈簧設(shè)置在第二豎板的左端,所述第一支撐板固定在第一彈簧上。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述第二彈簧設(shè)置在第三豎板的左端,所述第二支撐板固定在第二彈簧上。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述卡槽內(nèi)設(shè)置有科目卡片。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述桌面的左端設(shè)置有筆筒。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述橫板、第一豎板、第二豎板、第三豎板和第四豎板采用透明鋼化玻璃材料制成。
本實(shí)用新型所達(dá)到的有益效果是:該種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件,便于將書本整齊的放在第一書本腔室、第二書本腔室里,第一彈簧和第一支撐板防止第一書本腔室里的書本倒塌,第二彈簧和第二支撐板防止第二書本腔室里的書本倒塌,試卷腔室分隔成若干個(gè)試卷放置槽,便于將科目試卷放置在與卡槽里科目卡片相對(duì)應(yīng)的試卷放置槽里,便于書本和試卷整齊放置,查找起來方便,提高學(xué)習(xí)效率。
附圖說明
附圖用來提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解,并且構(gòu)成說明書的一部分,與本實(shí)用新型的實(shí)施例一起用于解釋本實(shí)用新型,并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。
在附圖中:
圖1是本實(shí)用新型一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件的整體結(jié)構(gòu)圖;
圖2是本實(shí)用新型一種高中理科學(xué)生用學(xué)習(xí)輔助組件的平面結(jié)構(gòu)圖;
圖中:1、桌面;2、橫板;3、第一豎板;4、第二豎板;5、第三豎板;6、第二豎板;7、第一書本腔室;8、第二書本腔室;9、試卷腔室;10、第一彈簧;11、第一支撐板;12、第二彈簧;13、第二支撐板;14、隔板;15、筆筒;16、試卷放置槽;17、卡槽。
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