[實用新型]一種數學用高效率教學板

有效

• 申請號: 201720452195.2
• 申請日: 2017-04-27
• 公開（公告）號: CN206833766U
• 公開（公告）日: 2018-01-02
• 發明（設計）人: 胡彬;袁邵祎
• 申請（專利權）人: 東華理工大學
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02;B43L21/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種數學用高效率教學板，其特征在于：它包含板體、網格線板、繞線柱、演示線、寫字板、電動式線性導軌機構、擦拭板機構、蓄電池、導軌控制開關按鈕、照明燈控制按鈕、照明燈、插接架；所述板體的上端安裝有照明燈，所述板體的左側設置有網格線板，所述板體的右側設置有寫字板，所述網格線板的內部設置有磁性板，所述數個繞線柱吸合在網格線板上，所述演示線繞接在繞線柱上，所述網格線板的下側設置有插接架，所述寫字板的兩端均安裝有電動式線性導軌機構，所述兩個電動式線性導軌機構的滑塊之間連接有擦拭板機構，所述板體的右下側設置有蓄電池、導軌控制開關按鈕與照明燈控制按鈕，所述導軌控制開關按鈕與照明燈控制按鈕的一接線柱均與蓄電池的電源端電性連接，所述導軌控制開關按鈕與照明燈控制按鈕的另一接線柱分別與電動式線性導軌機構、照明燈的電源端電性連接。

2.根據權利要求1所述的一種數學用高效率教學板，其特征在于：所述插接架包含L形插接板、防脫板、連接彈簧；所述L形插接板的內側壁上安裝有連接彈簧，所述連接彈簧的前端安裝有防脫板。

3.根據權利要求1所述的一種數學用高效率教學板，其特征在于：所述擦拭板機構包含安裝板、減震彈簧、擦拭板、導向套、導向桿；所述安裝板的底部通過數個減震彈簧與擦拭板連接，所述擦拭板的上端安裝有導向桿，所述導向桿與安裝在安裝板內部的導向套滑動連接。