[實(shí)用新型]一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720444155.3
• 申請(qǐng)日: 2017-04-26
• 公開（公告）號(hào): CN207037947U
• 公開（公告）日: 2018-02-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳滿林
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陳滿林
• 主分類號(hào): G09B5/02
• 分類號(hào): G09B5/02
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型是一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

通過(guò)教材，教小朋友們關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，四則運(yùn)算，圖形和長(zhǎng)度的計(jì)算公式，單位轉(zhuǎn)換一系列的知識(shí)，為初中和日常生活的計(jì)算打下數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

現(xiàn)有技術(shù)公開了申請(qǐng)?zhí)枮椋?01620138890.7的一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置，包括設(shè)備本體、啟動(dòng)開關(guān)、課目選擇臺(tái)、學(xué)前數(shù)學(xué)課、初級(jí)數(shù)學(xué)課、普通數(shù)學(xué)課、難度數(shù)學(xué)課、觸摸屏、護(hù)眼膜、操作按鍵、藍(lán)牙接收器、觸摸筆放置臺(tái)、觸摸筆夾、觸摸筆、學(xué)前文件庫(kù)、初級(jí)文件庫(kù)、普通文件庫(kù)、難度文件庫(kù)、主控制系統(tǒng)和顯示屏，所述設(shè)備本體上設(shè)置有觸摸屏、護(hù)眼膜、操作按鍵和顯示屏，所述顯示屏上粘接著觸摸屏、護(hù)眼膜，其一排列著操作按鍵，所述設(shè)備本體的上端設(shè)置著課目選擇臺(tái)，本實(shí)用新型通過(guò)把小學(xué)數(shù)學(xué)分成各個(gè)學(xué)習(xí)段來(lái)吸引孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，并且可以通過(guò)觸摸筆來(lái)對(duì)設(shè)備的顯示屏進(jìn)行控制，使得在小學(xué)生使用的時(shí)候帶來(lái)很多的方便。但是其不足之處在于調(diào)節(jié)靈活性差，根據(jù)方向的不同，容易影響到學(xué)生的視覺(jué)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

實(shí)用新型內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置，以解決調(diào)節(jié)靈活性差，根據(jù)方向的不同，容易影響到學(xué)生的視覺(jué)，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置，其結(jié)構(gòu)包括外框架、內(nèi)框架、夾層、顯示屏板、連座、旋轉(zhuǎn)裝置、下框板、觸摸按板、鍵盤電源板、殼體、側(cè)板、電源盒、卡槽，所述外框架與內(nèi)框架相連接，所述夾層與顯示屏板相連接，所述連座與旋轉(zhuǎn)裝置相連接，所述旋轉(zhuǎn)裝置由連桿、內(nèi)卡件、密封墊、內(nèi)齒桿、外齒輪、底座組成，所述連桿與內(nèi)卡件緊固連接，所述內(nèi)卡件底部設(shè)有密封墊，所述密封墊與內(nèi)齒桿相連接，所述內(nèi)齒桿與外齒輪相互嚙合，所述外齒輪設(shè)在底座上，所述連桿與連座活動(dòng)連接，所述旋轉(zhuǎn)裝置與下框板相連接，所述觸摸按板與鍵盤電源板相連接，所述殼體與側(cè)板相連接，所述電源盒上設(shè)有卡槽。

進(jìn)一步地，所述內(nèi)框架與夾層相連接。

進(jìn)一步地，所述顯示屏板下方設(shè)有連座。

進(jìn)一步地，所述下框板上設(shè)有觸摸按板。

進(jìn)一步地，所述鍵盤電源板設(shè)在下框板上。

進(jìn)一步地，所述側(cè)板與電源盒相連接。

進(jìn)一步地，所述外齒輪設(shè)在內(nèi)齒桿周邊，與其相互嚙合。

進(jìn)一步地，所述密封墊采用橡膠材質(zhì)。

本實(shí)用新型的有益效果為設(shè)有旋轉(zhuǎn)裝置，能夠通過(guò)內(nèi)齒桿與外齒輪相互嚙合，提高調(diào)節(jié)靈活性，根據(jù)方向的不同，靈活調(diào)節(jié)顯示屏板角度，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

附圖說(shuō)明

通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的旋轉(zhuǎn)裝置示意圖。

圖中：外框架-1、內(nèi)框架-2、夾層-3、顯示屏板-4、連座-5、旋轉(zhuǎn)裝置-6、連桿-601、內(nèi)卡件-602、密封墊-603、內(nèi)齒桿-604、外齒輪-605、底座-606、下框板-7、觸摸按板-8、鍵盤電源板-9、殼體-10、側(cè)板-11、電源盒-12、卡槽-13。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1-圖2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種新型小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用裝置，其結(jié)構(gòu)包括外框架1、內(nèi)框架2、夾層3、顯示屏板4、連座5、旋轉(zhuǎn)裝置6、下框板7、觸摸按板8、鍵盤電源板9、殼體10、側(cè)板11、電源盒12、卡槽13，所述外框架1與內(nèi)框架2相連接，所述夾層3與顯示屏板4相連接，所述連座5與旋轉(zhuǎn)裝置6相連接，所述旋轉(zhuǎn)裝置6由連桿601、內(nèi)卡件602、密封墊603、內(nèi)齒桿604、外齒輪605、底座606組成，所述連桿601與內(nèi)卡件602緊固連接，所述內(nèi)卡件602底部設(shè)有密封墊603，所述密封墊603與內(nèi)齒桿604相連接，所述內(nèi)齒桿604與外齒輪605相互嚙合，所述外齒輪605設(shè)在底座606上，所述連桿601與連座5活動(dòng)連接，所述旋轉(zhuǎn)裝置6與下框板7相連接，所述觸摸按板8與鍵盤電源板9相連接，所述殼體10與側(cè)板11相連接，所述電源盒12上設(shè)有卡槽13，所述內(nèi)框架2與夾層3相連接，所述顯示屏板4下方設(shè)有連座5，所述下框板7上設(shè)有觸摸按板8，所述鍵盤電源板9設(shè)在下框板7上，所述側(cè)板11與電源盒12相連接。