[實用新型]一種英語教學用展示掛板

有效

• 申請號: 201720439215.2
• 申請日: 2017-04-25
• 公開（公告）號: CN206864021U
• 公開（公告）日: 2018-01-09
• 發明（設計）人: 常耀霞
• 申請（專利權）人: 邢臺職業技術學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及寫字板技術領域，具體為一種英語教學用展示掛板。

背景技術

傳統寫字板的定義和范圍就比較廣泛了，凡是可以寫粉筆字、以及水筆字以及一些免筆的兒童寫字板，比較常見常用的是粉筆黑板、水筆白板以及小孩子用的塑膠小黑板等等。隨著科技進步，很多學生或者辦公室用的寫字板都是免刷免色筆功能的，而且環保成本低，廣州市文搏實業有限公司朱研究員曾經發表過文章說未來的教學設施里，粉筆黑板將會逐漸被取代，這是科技進步和環保的突出貢獻，由于時代的發展，一種能夠移動的掛板隨之出現，隨著科學技術的發展，展示掛板也越來越多，而且功能也越來越強大，

但現有的教學用展示掛板沒有設置燈管，當教學用展示掛板在夜晚使用時，如果外界電源突然斷電，使得教學用展示掛板無法繼續使用下去，導致人們無法繼續進行工作，從而降低了教學用展示掛板的工作效率，因為教學用展示掛板沒有設置吸盤，當教學用展示掛板掛在墻上時，如果墻上的固定物出現松動，導致教學用展示掛板摔落地上，造成教學用展示掛板的損壞，降低了教學用展示掛板的安全性，教學用展示掛板沒有設置筆類存放箱，使用者在使用教學用展示掛板忘記帶筆時，使得教學用展示掛板無法繼續進行工作，從而降低了教學用展示掛板的實用性。

所以，如何設計一種英語教學用展示掛板，成為我們當前要解決的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種英語教學用展示掛板，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語教學用展示掛板，包括展示掛板主體，所述展示掛板主體的側面設有掛板外框，所述掛板外框的側面設有固定螺母底座，且所述固定螺母底座與所述掛板外框緊密焊接，所述固定螺母底座的頂部設有固定螺母和彈力膠帶，且所述彈力膠帶與所述固定螺母底座通過所述固定螺母固定連接，所述掛板外框的內部設有顯示板，且所述顯示板嵌入設置于所述掛板外框的內部，所述掛板外框的側面設有電源模塊，且所述電源模塊與所述掛板外框通過黏膠固定連接，所述電源模塊的側面設有電源充電口，且所述電源充電口嵌入設置于所述電源模塊中，所述掛板外框的側面設有筆類存放箱和拉伸帶，且所述筆類存放箱與所述掛板外框通過所述拉伸帶活動連接，所述筆類存放箱的頂部設有活動膠帶和活動板，且所述活動板與所述筆類存放箱通過所述活動膠帶活動連接，所述筆類存放箱的側面設有放置口，且所述放置口嵌入設置于所述筆類存放箱的內部，所述掛板外框的側面設有吸盤底座和吸盤，且所述吸盤與所述掛板外框通過所述吸盤底座固定連接，所述掛板外框的內部設有電源連接管，且所述電源連接管與所述掛板外框電性連接。

進一步的，所述掛板外框的頂部設有提攜帶，且所述提攜帶與所述掛板外框通過黏膠固定連接。

進一步的，所述掛板外框的內部設有透光板，且所述透光板嵌入設置于所述掛板外框中。

進一步的，所述掛板外框的側面設有抓取棉，且所述抓取棉與所述掛板外框通過黏膠固定連接。

進一步的，所述電源模塊的側面設有電量顯示板，且所述電量顯示板與所述電源模塊電性連接。

進一步的，所述電源連接管的一側設有燈管，且所述燈管與所述電源連接管電性連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該種英語教學用展示掛板，設置了燈管，當該種教學用展示掛板在夜晚使用時，如果外界電源突然斷電，因為內部設有燈管能夠進行照明，使得該種教學用展示掛板能繼續使用下去，從而提高了該種教學用展示掛板的工作效率，因為該種教學用展示掛板設置了吸盤，當該種教學用展示掛板掛在墻上時，如果墻上的固定物出現松動，因為背部的吸盤進一步的固定在墻上，能夠避免該種教學用展示掛板的摔落，提高了該種教學用展示掛板的安全性，該種教學用展示掛板設置了筆類存放箱，使用者能夠將筆存入筆類存放箱中，以免因為忘記帶筆而影響工作效率，從而提高了該種教學用展示掛板的實用性。

附圖說明

圖1是本實用新型的整體結構示意圖；

圖2是本實用新型的展示掛板主體局部結構示意圖；

圖3是本實用新型的掛板外框局部結構示意圖；

圖中：1-提攜帶；2-固定螺母；3-固定螺母底座；4-彈力膠帶；5-掛板外框；6-透光板；7-抓取棉；8-顯示板；9-電源充電口；10-電源模塊；11-電量顯示板；12-活動板；13-活動膠帶；14-筆類存放箱；15-拉伸帶；16-放置口；17-吸盤；18-吸盤底座；19-電源連接管；20-燈管；21-展示掛板主體。

具體實施方式