[實用新型]一種電子工程專業用教學板

有效

• 申請號: 201720351583.1
• 申請日: 2017-04-06
• 公開（公告）號: CN207224905U
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 胡乃多
• 申請（專利權）人: 胡乃多
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;A47B97/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種電子工程專業用教學板，包括底座(1)和教學板體(7)，其特征在于：所述底座(1)的頂部固定連接有兩個相對稱的支撐柱(2)，兩個所述支撐柱(2)之間固定連接有放置板(3)，兩個所述支撐柱(2)相互靠近一側面的上部均固定連接有軸承(5)，兩個所述支撐柱(2)相互靠近的一側面均固定連接有限位塊(4)，且限位塊(4)位于軸承(5)的下部；

所述教學板體(7)位于底座(1)的正上方，所述教學板體(7)外側面的中部固定連接有兩個相對稱的連接軸(8)，兩個所述連接軸(8)相互遠離的一端分別與兩個軸承(5)的內圈固定連接；

所述教學板體(7)位于兩個限位塊(4)之間，且兩個限位塊(4)不在同一豎直面上，所述限位塊(4)的內部開設有空腔(10)，所述空腔(10)的內頂壁和內底壁上均開設有滑槽(9)，所述空腔(10)的內側壁上固定連接有強力彈簧(14)；

所述空腔(10)的內部放置有擠壓板(15)，且強力彈簧(14)的另一端和擠壓板(15)的一側面固定連接，所述擠壓板(15)的頂部和底部均固定連接有與滑槽(9)相適配的滑塊(11)，且滑塊(11)卡接在滑槽(9)內，所述擠壓板(15)遠離強力彈簧(14)的一側面固定連接有限位桿(6)，所述空腔(10)遠離支撐柱(2)的內側壁上固定鑲嵌有套管(12)，所述限位桿(6)遠離擠壓板(15)的一端貫穿套管(12)并延伸至限位塊(4)的外部，且限位桿(6)的外端和教學板體(7)的底部相接觸。

2.根據權利要求1所述的一種電子工程專業用教學板，其特征在于：所述底座(1)的底部固定連接有等距離排列的防滑塊(16)，且防滑塊(16)的數量至少為三個。

3.根據權利要求1所述的一種電子工程專業用教學板，其特征在于：所述空腔(10)的水平長度值和限位桿(6)的水平長度值相等，所述限位桿(6)遠離教學板體(7)的一側面固定連接有手柄(13)。

4.根據權利要求1所述的一種電子工程專業用教學板，其特征在于：所述限位桿(6)呈圓柱狀，所述套管(12)的內徑值大于限位桿(6)的直徑值。

5.根據權利要求1所述的一種電子工程專業用教學板，其特征在于：所述教學板體(7)位于放置板(3)的正上方，且教學板體(7)和放置板(3)之間留有間隙。