[實(shí)用新型]一種新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720156440.5
• 申請(qǐng)日: 2017-02-21
• 公開（公告）號(hào): CN206480197U
• 公開（公告）日: 2017-09-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 韋銀幕
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 韋銀幕
• 主分類號(hào): G09B5/06
• 分類號(hào): G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及展示板技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板。

背景技術(shù)

所謂教學(xué)展示板，是能夠用于數(shù)學(xué)建模教學(xué)的主要設(shè)備之一，它主要由展示板本體、展示板保護(hù)框架、高清投影儀器、數(shù)學(xué)建模處理器、教學(xué)用筆、防滑涂層、中央處理儀和存儲(chǔ)器組成，隨著計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用，使教師與學(xué)生可以更好的進(jìn)行互動(dòng)，更能給學(xué)生直觀形象，能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，方便學(xué)生記憶，數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)，“數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板”作為一種新型高科技電子教學(xué)系統(tǒng)，為師生、生生間在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的互動(dòng)提供了有力的技術(shù)保障，教師可以在教學(xué)過程中根據(jù)實(shí)際的教學(xué)問題與學(xué)生疑問及時(shí)地引入教學(xué)資源、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從而形成富有獨(dú)特個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用其專有的存儲(chǔ)、回放功能，還可以幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，由此提升了教學(xué)展示板產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

但現(xiàn)有的新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板，在使用過程遇到突發(fā)情況可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)學(xué)建模信息數(shù)據(jù)丟失，在中央處理儀受損需要修理時(shí)，使用者不可以繼續(xù)使用該教學(xué)展示板，從而降低該教學(xué)展示板的利用率，并且質(zhì)量穩(wěn)定性還較差，設(shè)備不宜維修，使用壽命不長(zhǎng)，極易損壞，結(jié)構(gòu)和功能不能滿足教學(xué)的需求。

所以，如何設(shè)計(jì)一種新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板，成為我們當(dāng)前要解決的問題。。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板，包括展示板本體，其特征在于：所述展示板本體的側(cè)面安裝有對(duì)稱的限位條，且所述限位條與所述展示板本體通過螺絲活動(dòng)連接，所述限位條的底端設(shè)有放筆托盤，且所述放筆托盤與所述限位條通過展示板本體固定連接，所述限位條的側(cè)面設(shè)有防塵孔，且所述防塵孔嵌入設(shè)置在所述展示板本體中，所述防塵孔的頂部安裝有音頻轉(zhuǎn)換器和高清投影儀器，所述高清投影儀器的底部安裝有數(shù)學(xué)建模處理器，且所述數(shù)學(xué)建模處理器與所述展示板本體焊接，所述數(shù)學(xué)建模處理器的頂部安裝有展示板保護(hù)框架，所述展示板保護(hù)框架的一側(cè)安裝有加固邊界，所述展示板保護(hù)框架的底部設(shè)有支撐桿和萬向輪，所述展示板本體的一端安裝有教學(xué)用筆，另一端設(shè)有中央處理儀，且所述中央處理儀與所述展示板本體通過強(qiáng)力膠粘合，所述中央處理儀的一側(cè)安裝有輸出顯示器，所述輸出顯示器的側(cè)面設(shè)有數(shù)學(xué)建模連接器，且所述數(shù)學(xué)建模連接器與所述輸出顯示器通過中央處理儀固定連接，所述數(shù)學(xué)建模連接器的底部安裝有信息傳輸器，所述教學(xué)用筆的側(cè)面設(shè)有啟動(dòng)按鈕，且所述啟動(dòng)按鈕嵌入設(shè)置在所述教學(xué)用筆中，所述啟動(dòng)按鈕的頂端設(shè)有伸縮桿。

進(jìn)一步的，所述展示板保護(hù)框架的側(cè)面設(shè)有配用UC插座，且所述配用UC插座與所述展示板保護(hù)框架通過強(qiáng)力膠粘合。

進(jìn)一步的，所述數(shù)學(xué)建模處理器的頂部安裝有教學(xué)書放置板，且所述教學(xué)書放置板與所述數(shù)學(xué)建模處理器焊接。

進(jìn)一步的，所述教學(xué)用筆的底部設(shè)有防滑涂層，且所述防滑涂層與所述教學(xué)用筆固定連接。

進(jìn)一步的，所述展示板本體的側(cè)面設(shè)有板護(hù)角設(shè)備，且所述板護(hù)角設(shè)備與所述展示板本體通過強(qiáng)力膠粘合。

進(jìn)一步的，所述中央處理儀的一側(cè)安裝有存儲(chǔ)器，且所述存儲(chǔ)器與所述中央處理儀活動(dòng)連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該種新型數(shù)學(xué)建模教學(xué)展示板，通過對(duì)展示板本體的改進(jìn)，防水、防塵、防震等均較好，體積小，個(gè)性化設(shè)計(jì)，機(jī)械感度低以及安全性好等優(yōu)點(diǎn)，采用全密封式設(shè)計(jì)，可避免各種雜物進(jìn)入白板內(nèi)，通過設(shè)有存儲(chǔ)器，解決了在使用過程遇到突發(fā)情況可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)學(xué)建模信息數(shù)據(jù)丟失的問題，有利于安全使用，通過結(jié)合中央處理儀和數(shù)學(xué)建模處理器，在中央處理儀受損需要修理時(shí)，使用者可以繼續(xù)使用該教學(xué)展示板，從而提高該教學(xué)展示板的利用率，易于實(shí)現(xiàn)，便于管理，通過采用限位條，可將展示板本體進(jìn)行拆開，有利于展示板本體拆裝，作業(yè)性好，通過安裝有防塵孔和展示板保護(hù)框架，并且提高了質(zhì)量穩(wěn)定性，設(shè)備容易維修，使用壽命長(zhǎng)，不易損壞，通過設(shè)有教學(xué)用筆，有利于數(shù)學(xué)建模教學(xué)進(jìn)行，精密設(shè)計(jì)、嚴(yán)格控制，該展示板將會(huì)有更高的應(yīng)用價(jià)值和廣闊的市場(chǎng)前景。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型中央處理儀的局部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實(shí)用新型教學(xué)用筆的局部結(jié)構(gòu)示意圖；