[實用新型]用于微生物教學實驗的立體移動柜有效
| 申請號: | 201720131594.9 | 申請日: | 2017-02-14 |
| 公開(公告)號: | CN206483496U | 公開(公告)日: | 2017-09-12 |
| 發明(設計)人: | 馬紅梅 | 申請(專利權)人: | 海南熱帶海洋學院 |
| 主分類號: | B01L9/00 | 分類號: | B01L9/00 |
| 代理公司: | 深圳市千納專利代理有限公司44218 | 代理人: | 李平 |
| 地址: | 572022*** | 國省代碼: | 海南;46 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 用于 微生物 教學 實驗 立體 移動 | ||
1.一種用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,包括:柜體,所述柜體包括四個豎直設置的支撐柱和至少兩個水平設置的固定架,四個所述支撐柱分別與兩個所述固定架固定連接,兩個所述固定架之間依次間隔設置有第一承載架、第二承載架和第三承載架,所述第一承載架、所述第二承載架以及所述第三承載架分別與四個所述支撐柱固定連接,所述第一承載架包括水平設置的第一承載板,所述第一承載板開設有若干通孔,所述第二承載架上包括兩個豎直設置的托架,兩個所述托架與所述支撐柱固定連接,且兩個所述托架相互平行設置,兩個所述托架的上端分別開設有若干托槽,兩個所述托架上的所述托槽一一對應設置,且兩個所述托架上的所述托槽的高度相異設置,所述第三承載架包括承載盒、若干第一擋隔片和若干第二擋隔片,所述承載盒與四個所述支撐柱固定連接,所述承載盒朝向所述第二承載架的一面開設盒口,若干所述第一擋隔片相互平行且等距設置于所述承載盒內,以使承載盒內形成若干容置槽,若干所述第二擋隔片分別放置在若干所述容置槽內,且所述第二擋隔片垂直于所述第一擋隔片。
2.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述承載盒具有盒壁,所述第一擋隔片的兩端與所述盒壁固定連接。
3.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,若干所述第二擋隔片分別可拆卸地設置在若干所述容置槽內。
4.根據權利要求3所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述第二擋隔片的寬度與兩個相鄰的所述第一擋隔片的間距相等。
5.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述第一承載架還包括第二承載板,所述第二承載板設置于所述第一承載板與所述第二承載架之間,所述若干通孔開設于所述第一承載板上。
6.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,每一所述固定架包括四個橫梁,四個所述橫梁呈方形依次首尾連接。
7.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述固定架包括第一固定板。
8.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述柜體的底部設置有滑輪。
9.根據權利要求8所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述滑輪為萬向輪。
10.根據權利要求1所述的用于微生物教學實驗的立體移動柜,其特征在于,所述托槽的截面為半圓形。
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