[實(shí)用新型]一種虛實(shí)結(jié)合的建筑施工工藝信息化教學(xué)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720054546.4
• 申請日: 2017-01-18
• 公開（公告）號: CN206649727U
• 公開（公告）日: 2017-11-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊文生;湯輝;周二峰;殷麗峰;孫兆英;林永清
• 申請（專利權(quán)）人: 北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00;G09B25/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種虛實(shí)結(jié)合的建筑施工工藝信息化教學(xué)裝置，其特征在于，包括可移動支架部分和虛實(shí)結(jié)合展示部分，虛實(shí)結(jié)合展示部分包括實(shí)物建筑工藝做法節(jié)點(diǎn)立體模型、與模型匹配的做法示意圖和施工流程圖及相應(yīng)微課二維碼，其中實(shí)物建筑工藝做法節(jié)點(diǎn)立體模型主要包括基礎(chǔ)、主體、裝飾工程三階段的典型施工工藝模型；所述的微課二維碼能夠與虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)支持下開發(fā)的微課相關(guān)聯(lián)，在線移動端可通過掃描所述裝置的虛實(shí)結(jié)合展示部分中的微課二維碼，觸發(fā)不受時(shí)空限制自主學(xué)習(xí)；所述裝置中，上部為可翻轉(zhuǎn)實(shí)物建筑工藝做法節(jié)點(diǎn)立體模型，中部右上角為微課二維碼，中部為做法示意圖，下部為施工流程圖，移動支架上部與立體模型展示架、下部與四個(gè)萬向輪連接。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息化教學(xué)裝置，其特征在于，典型施工的節(jié)點(diǎn)實(shí)體立體模型由真實(shí)材料按一定比例制作并安裝在可移動的教學(xué)裝置的支架上，且立體模型能通翻轉(zhuǎn)軸和固定鎖實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)并固定。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息化教學(xué)裝置，其特征在于，還包括與實(shí)物建筑分層構(gòu)造節(jié)點(diǎn)模型一一對應(yīng)的一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的二維碼，與二維碼關(guān)聯(lián)的微課能夠在的移動端實(shí)現(xiàn)播放、旋轉(zhuǎn)、放大縮小的功能。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息化教學(xué)裝置，其特征在于，該裝置通過二維碼關(guān)聯(lián)的微課與節(jié)點(diǎn)實(shí)體構(gòu)造模型的施工過程對應(yīng)。