[實用新型]一種地理教學模型

有效

• 申請號: 201720049866.0
• 申請日: 2017-01-17
• 公開（公告）號: CN206649817U
• 公開（公告）日: 2017-11-17
• 發明（設計）人: 王全
• 申請（專利權）人: 王全
• 主分類號: G09B25/06
• 分類號: G09B25/06
• 代理公司: 濟南圣達知識產權代理有限公司37221
• 代理人: 趙妍

1.一種地理教學模型，包括底座（1）和支架（13），其特征在于：所述底座（1）的上端連接有第一支撐架（2），所述第一支撐架（2）的右端安置有第二支撐架（5），且其與第二支撐架（5）之間設置有連接板（3），所述連接板（3）的下端安裝有把手（4），所述第二支撐架（5）上設置有地球模型（6），所述地球模型（6）上安裝有月球模型（7），且其與月球模型（7）之間連接有支桿（8），所述第一支撐架（2）的上端安裝有太陽模型（9），所述太陽模型（9）的內部設置有第一LED燈（10），所述連接板（3）上安裝有齒輪（12），所述支架（13）上安裝有攝像頭（14），且其與底座（1）之間設置有固定座（15），所述太陽模型（9）的下端設置有四季盤（16），且其外表面上安裝有開關（18），所述四季盤（16）上安置有指南針（19），所述地球模型（6）的下端設置有月相盤（20）。

2.根據權利要求1所述的一種地理教學模型，其特征在于：所述第一支撐架（2）和第二支撐架（5）上均安裝有伸縮裝置（17）。

3.根據權利要求1所述的一種地理教學模型，其特征在于：所述太陽模型（9）與第一支撐架（2）為可拆卸連接裝置。

4.根據權利要求1所述的一種地理教學模型，其特征在于：所述支架（13）與底座（1）為可拆卸連接裝置。

5.根據權利要求1所述的一種地理教學模型，其特征在于：所述四季盤（16）的后端安裝有第二LED燈（11）。