[實用新型]一種教學用生物標本展示架

有效

• 申請號: 201720044724.5
• 申請日: 2017-01-16
• 公開（公告）號: CN206400947U
• 公開（公告）日: 2017-08-11
• 發明（設計）人: 戴明格
• 申請（專利權）人: 戴明格
• 主分類號: G09F5/00
• 分類號: G09F5/00;G09B19/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 姜慶梅

1.一種教學用生物標本展示架，其特征在于，包括展示架本體，所述展示架本體的底部設置底座A(1)，所述底座A(1)設置兩個，所述底座A(1)上設置支撐梁(2)，所述支撐梁(2)的兩端與底座A(1)之間通過哦固定螺釘的作用固定連接，所述底座A(1)的上方設置支撐桿(4)，所述支撐桿(4)插接在底座A(1)的內部，所述支撐桿(4)的端部與底座A(1)之間通過固定螺釘的作用固定連接，所述支撐桿(4)上設置橫梁(5)，所述橫梁(5)與支撐桿(4)之間通過固定架(15)的作用固定連接，所述展示架本體的頂部設置頂梁(7)，所述頂梁(7)與支撐桿(4)的頂部之間固定連接，所述頂梁(7)與背景板(8)的頂部之間通過固定螺釘的作用固定連接，所述橫梁(5)上設置承載器(6)，每根橫梁(5)上設置四個承載器(6)，所述承載器(6)在橫梁(5)上均勻分布，裝置本體設置底座B(10)，所述底座B(10)的上方設置支撐軸(11)，所述支撐軸(11)的底部與底座B(10)之間通過固定螺釘作用固定連接，所述支撐軸(11)上設置托板(12)，所述托板(12)與支撐軸(11)之間通過固定螺釘的作用固定連接，所述托板(12)的上方設置承載器(6)，所述承載器(6)架設在托板(12)的上方，所述承載器(6)的頂部設置限位板(13)，所述限位板(13)套設在支撐軸(11)上，所述限位板(13)與支撐軸(11)之間通過固定螺釘的作用固定連接。

2.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述橫梁(5)設置兩根。

3.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述橫梁(5)主要是由固定架(15)、固定槽(16)、放置槽(14)、轉動軸(18)、弧形凹槽(19)和容納腔(20)構成，所述橫梁(5)上設置四個容納腔(20)，所述容納腔(20)均勻設置，所述容納腔(20)的兩端設置弧形凹槽(19)，所述弧形凹槽(19)與容納腔(20)的內部相互連通，所述容納腔(20)的內部設置一根轉動軸(18)，所述轉動軸(18)架設在容納腔(20)的內部，所述轉動軸(18)的兩端設置在弧形凹槽(19)內，轉動軸(18)與弧形凹槽(19)的內部轉動連接。

4.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述展示架本體的內面設置背景板(8)，所述背景板(8)與支撐桿(4)的背部通過固定螺釘的作用固定連接。

5.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述頂梁(7)上設置照明燈(9)，所述照明燈(9)通過燈座的作用連接，所述照明燈(9)通過導線與市電連接。

6.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述底座A(1)的底部設置橡膠墊(3)，所述橡膠墊(3)與底座A(1)之間通過膠水的作用固定連接。

7.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述承載器(6)設置成三菱柱狀，承載器(6)的三個矩形面的內部設置放置槽(14)，通過放置槽(14)的作用盛放生物標本，所述放置槽(14)的外側面是透明玻璃材質。

8.根據權利要求3所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述容納腔(20)的內部兩側設置護墊(17)，所述護墊(17)與容納腔(20)的內壁通過固定螺釘的作用固定連接。

9.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述橫梁(5)的兩端設置固定架(15)，所述固定架(15)與橫梁(5)的端部通過固定螺釘的作用固定連接。

10.根據權利要求1所述的教學用生物標本展示架，其特征在于，所述橫梁(5)的端部和固定架(15)的中部設置固定槽(16)，通過固定槽(16)的作用使用螺栓將橫梁(5)固定在支撐桿(4)上。