[發明專利]一種繪本可閱讀性的評估推薦方法

在審

• 申請號: 201711474201.5
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN108255992A
• 公開（公告）日: 2018-07-06
• 發明（設計）人: 魏巍
• 申請（專利權）人: 廣州貝睿信息科技有限公司
• 主分類號: G06F17/30
• 分類號: G06F17/30;G06Q50/20
• 代理公司: 六安市新圖匠心專利代理事務所(普通合伙) 34139
• 代理人: 朱小杰

1.一種繪本可閱讀性的評估推薦方法，其特征在于：具體包括以下步驟：

S1繪本收集整理：整理收集已有的繪本，建立繪本總庫，用于存儲收集到的繪本，對世界各國的繪本進行收集，并進行記錄，收納進入繪本總庫內；

S2繪本分析：在繪本總庫內進行所收納繪本的分析處理，首先根據繪本的封面確定繪本的主題，然后根據繪本內的內容進行下一步的分類劃分；

S3繪本分類：根據不同讀者人群、不同的年齡劃分幼兒類、少兒類、成年類三個類別，然后對繪本總庫內的繪本進行逐一檢查，根據繪本的內容進行分類；

S4繪本評估：分別對三個類別中的繪本進行評估，確定繪本的可閱讀性，評估原則為：能夠吸引人、感動人、讓人有興趣閱讀和學習、內容要切實；

S5繪本推薦：確定三個類別中的各個繪本的可閱讀性，根據評估結果分為不同的三個檔次，第一檔次優先推薦，第二檔次次之，第三檔次最后，向不同的讀者人群推薦對應類別優先的第一檔次繪本。

2.根據權利要求1所述的一種繪本可閱讀性的評估推薦方法，其特征在于：所述S1步驟中的繪本收集主要采取互聯網的方式，通過網絡實現了解各國的不同繪本并做記錄。

3.根據權利要求1所述的一種繪本可閱讀性的評估推薦方法，其特征在于：在所述S2步驟中，繪本的封面是影響讀者期待所閱讀繪本的重要因素，且封面通常涵蓋了繪本所描述故事中的最關鍵要素。

4.根據權利要求1所述的一種繪本可閱讀性的評估推薦方法，其特征在于：在所述S3步驟中，幼兒類主要用于低年齡段的學前幼兒閱讀，該類繪本內容簡單，形象化，能夠起到引導幼兒看書、教育幼兒的效果；少兒類主要用于小學、初中兒童的閱讀，該類繪本內容結合故事，以生動的故事情節描述一個中心思想，既能夠吸引兒童興趣又能夠學習到相關知識；成年類主要用于成年人閱讀，該類繪本的專業性強，涉及知識面廣，成年人會根據各自喜好，針對的去選擇閱讀。

5.根據權利要求1所述的一種繪本可閱讀性的評估推薦方法，其特征在于：在所述S4步驟中，確定繪本的可閱讀性還兼具參考如下原則：根據繪本的分類，確定繪本為教育類或故事類，然后結合評估原則進行評估，進行檔次劃分。

6.根據權利要求1所述的一種繪本可閱讀性的評估推薦方法，其特征在于：所述S5步驟中，由于不同地區存在不同的差異，針對某些特定的人群需要進行特殊的考量，存在優先推薦第二檔次或第三檔次的繪本。