[發明專利]應用于校園智慧教學管理系統的信息采集系統在審
| 申請號: | 201711434536.4 | 申請日: | 2017-12-26 |
| 公開(公告)號: | CN108171415A | 公開(公告)日: | 2018-06-15 |
| 發明(設計)人: | 張亞維 | 申請(專利權)人: | 重慶大爭科技有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06F17/27;G10L15/26 |
| 代理公司: | 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 隋金艷;劉嘉 |
| 地址: | 400000 重慶市九*** | 國省代碼: | 重慶;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 家長 采集模塊 訪問 采集 服務器 訪問時間信息 教學管理系統 時間采集模塊 信息采集系統 音頻采集模塊 校園 表情 分析統計模塊 校園管理系統 表情信息 管理系統 評論信息 音頻信息 評論 應用 反饋 | ||
本發明涉及校園管理系統領域,本發明針對校園智慧管理系統無法采集到家長的反饋的技術問題,提供了一種應用于校園智慧教學管理系統的信息采集系統,包括:家長端訪問時間采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器的訪問時間信息,所述訪問時間信息包括開始訪問時間和結束訪問時間;家長端音頻采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器時的音頻信息;家長端表情采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器時的表情信息;家長端評論采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器時主動提交的評論信息;分析統計模塊,分別與所述家長端訪問時間采集模塊、家長端音頻采集模塊、家長端表情采集模塊和家長端評論采集模塊連接。
技術領域
本發明涉及校園管理系統領域,具體涉及一種應用于校園智慧教學管理系統的信息采集系統。
背景技術
隨著人們物質文化的飛速發展,社會上出現了許多網吧、游戲廳、迪廳等娛樂場所,許多在校學生由于自制力差,過多的沉迷于這些場所,久而久之會影響學習,改變了學生正常的學習生活秩序,更有甚者成為造成社會、學校不安定的因素。
為了加強對學生的管理,許多學校均采用的校園管理系統,如中國專利號為ZL2003101160781的專利文獻中公開了一種校園短信通系統,包括安裝在校園內的一體機、短信息無線通信網絡、安裝在運營處的校園短信服務處理器、數據庫和管理服務器。所述一體機主要用于采集學生信息,并將采集到的信息以手機短信息的方式,借助無線通信網絡發送至搭建在運營商處的管理/服務平臺。管理/服務平臺包括校園短信通服務處理器、數據庫和管理服務器。校園短信通服務處理器通過網絡與電信局及數據庫、管理服務器相連,負責接收、處理一體機和學生家長發送的手機短信息、調用/存儲數據庫內的數據以及向學生家長發送短信息。
在上述系統中,家長無法獲取到學生在校情況,學生由于未攜帶手機(學生在上課期間攜帶手機容易分心,許多學校規定不允許學生攜帶手機)導致無法及時獲取學校發布的信息的問題。
針對上述問題,本申請人在同日提交的應用于校園的智慧教學管理系統提出了解決方法,該系統包括:云控制中心,作為信息匯總平臺;至少一個校方服務器,用于存儲學生管理信息和教學信息;至少一個教師終端,用于教師獲取校方服務器內學生管理信息和教學信息;至少一個家長終端,用于家長獲取校方服務器中對應的學生管理信息和教學信息;至少一個班級終端,用于訪問校方服務器,并根據作息時間向學生展示班級的教學信息。
但是,上述系統存在校方無法獲取到家長對校方發出的通知信息的評價,即校方采集不到家長的反饋。
發明內容
本發明針對校園智慧管理系統無法采集到家長的反饋的技術問題,提供了一種應用于校園智慧教學管理系統的信息采集系統。
本發明提供的基礎方案為:應用于校園智慧教學管理系統的信息采集系統,包括:
家長端訪問時間采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器的訪問時間信息,所述訪問時間信息包括開始訪問時間和結束訪問時間;
家長端音頻采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器時的音頻信息;
家長端表情采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器時的表情信息;
家長端評論采集模塊,用于采集家長通過家長端訪問校方服務器時主動提交的評論信息;
分析統計模塊,分別與所述家長端訪問時間采集模塊、家長端音頻采集模塊、家長端表情采集模塊和家長端評論采集模塊連接,用于對采集到的訪問時間信息、音頻信息、表情信息以及評論信息進行識別處理。
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