[發(fā)明專利]一種云課堂處理方法和裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201711383420.2 | 申請日: | 2017-12-20 |
| 公開(公告)號: | CN108134829A | 公開(公告)日: | 2018-06-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 施霖;徐俊輝;楊烽;計海鋒 | 申請(專利權(quán))人: | 聯(lián)創(chuàng)中控(北京)教育科技有限公司 |
| 主分類號: | H04L29/08 | 分類號: | H04L29/08;G09B5/06;G09B5/08;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京超凡志成知識產(chǎn)權(quán)代理事務所(普通合伙) 11371 | 代理人: | 呂靜 |
| 地址: | 100085 北京市海*** | 國省代碼: | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 課堂 方法和裝置 老師 圖信息 虛擬機 上課 虛擬機技術(shù) 學生 監(jiān)控請求 課堂紀律 學生標識 學生上網(wǎng) 游戲 觸發(fā) 綁定 上網(wǎng) 虛擬 發(fā)送 查詢 監(jiān)控 警告 申請 | ||
本申請?zhí)峁┝艘环N云課堂處理方法和裝置,在獲取到老師觸發(fā)的監(jiān)控請求后,查詢出老師正在上課的云課堂內(nèi)的學生使用的虛擬機,并通過虛擬機技術(shù)生成與學生標識綁定的虛擬機的截圖信息,并將生成的截圖信息發(fā)送到老師使用的虛擬機上,通過簡單的操作,就可以使老師對云課堂上的學生的上課情況進行監(jiān)控,并在有學生上網(wǎng),玩游戲時,向上網(wǎng)、玩游戲的學生發(fā)出警告,以嚴肅課堂紀律。
技術(shù)領(lǐng)域
本申請涉及云計算技術(shù)領(lǐng)域,具體而言,涉及一種云課堂處理方法和裝置。
背景技術(shù)
隨著云計算技術(shù)的發(fā)展與普及,傳統(tǒng)的教學模式發(fā)生了本質(zhì)的改變。越來越多的學校正在從傳統(tǒng)的實驗室、機房教學模式向云端教學模式進行轉(zhuǎn)變。學生做實驗所需要的環(huán)境不再由機房的物理機來進行提供,而是使用云端的服務器資源,這在本質(zhì)上突破機房實驗室的限制,為實驗教學帶來了極大的便利。
在云課堂管理中,延續(xù)了傳統(tǒng)的課堂管理機制。課程的老師可以為學生分配虛擬機,同時可以進行學生虛擬機的啟動、停止、刪除等管理操作管理。
然而傳統(tǒng)的云課堂軟件只能保證老師的上課,但在云課堂的上課過程中,老師無法掌控學生是否在上網(wǎng)或者是在玩游戲,不能實現(xiàn)學生上課情況的監(jiān)控。
發(fā)明內(nèi)容
有鑒于此,本申請實施例的目的在于提供一種云課堂處理方法和裝置,以使得老師可以對云課堂上的學生的上課情況進行監(jiān)控。
第一方面,本申請實施例提供了一種云課堂處理方法,包括:
獲取老師觸發(fā)的用于監(jiān)控學生上課情況的監(jiān)控請求;所述監(jiān)控請求攜帶有老師標識和老師使用的虛擬機的虛擬機標識;
根據(jù)所述老師標識對老師的身份進行驗證;
當確定觸發(fā)所述監(jiān)控請求的老師通過身份驗證時,從所述數(shù)據(jù)庫中獲取與所述老師標識對應的云課堂標識;
根據(jù)獲取到的云課堂標識,查詢出與所述云課堂標識對應的學生標識;
獲取與所述學生標識綁定的虛擬機;
通過虛擬機技術(shù)生成與所述學生標識綁定的虛擬機的截圖信息,并根據(jù)所述虛擬機標識,將生成的截圖信息發(fā)送到老師使用的虛擬機上。
結(jié)合第一方面,本申請實施例提供了第一方面的第一種可能的實施方式,其中:在獲取到老師觸發(fā)的用于監(jiān)控學生上課情況的監(jiān)控請求之前,所述方法還包括:
根據(jù)用于創(chuàng)建云課堂的創(chuàng)建信息,從數(shù)據(jù)庫中獲取所述云課堂的數(shù)據(jù);所述云課堂的創(chuàng)建信息,包括:所述云課堂的標識、所述云課堂的上課時間、下課時間以及用戶標識,所述用戶標識,包括:老師標識和學生標識;
為所述云課堂綁定虛擬機,將獲取到的所述云課堂的數(shù)據(jù)部署到所述云課堂綁定的虛擬機中,并生成用戶標識與云課堂的標識對應關(guān)系以及用戶標識與所分配的虛擬機的虛擬機標識的對應關(guān)系;
根據(jù)所述云課堂的標識,從云課堂的標識和用戶標識的對應關(guān)系中查詢出所述云課堂的標識對應的用戶標識;
根據(jù)查詢出的用戶標識,從用戶標識與虛擬機標識的對應關(guān)系中查詢出與所述用戶標識對應的至少兩個虛擬機標識,并將查詢出的至少兩個虛擬機標識對應的虛擬機與對應的用戶標識進行綁定,使得所述用戶標識對應的用戶通過所述用戶標識綁定的虛擬機登錄所述云課堂;
當達到所述云課堂的上課時間時,啟動所述云課堂對應的虛擬機。
結(jié)合第一方面,本申請實施例提供了第一方面的第二種可能的實施方式,其中:用戶標識與虛擬機標識的對應關(guān)系,包括:獨立網(wǎng)段信息;
在啟動所述云課堂對應的虛擬機之后,還包括:
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