[發明專利]一種云課堂處理方法和裝置

在審

• 申請號: 201711383420.2
• 申請日: 2017-12-20
• 公開（公告）號: CN108134829A
• 公開（公告）日: 2018-06-08
• 發明（設計）人: 施霖;徐俊輝;楊烽;計海鋒
• 申請（專利權）人: 聯創中控（北京）教育科技有限公司
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08;G09B5/06;G09B5/08;G06Q50/20
• 代理公司: 北京超凡志成知識產權代理事務所(普通合伙) 11371
• 代理人: 呂靜

1.一種云課堂處理方法，其特征在于，包括：

獲取老師觸發的用于監控學生上課情況的監控請求；所述監控請求攜帶有老師標識和老師使用的虛擬機的虛擬機標識；

根據所述老師標識對老師的身份進行驗證；

當確定觸發所述監控請求的老師通過身份驗證時，從數據庫中獲取與所述老師標識對應的云課堂標識；

根據獲取到的云課堂標識，查詢出與所述云課堂標識對應的學生標識；

獲取與所述學生標識綁定的虛擬機；

通過虛擬機技術生成與所述學生標識綁定的虛擬機的截圖信息，并根據所述虛擬機標識，將生成的截圖信息發送到老師使用的虛擬機上。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，在獲取到老師觸發的用于監控學生上課情況的監控請求之前，所述方法還包括：

根據用于創建云課堂的創建信息，從數據庫中獲取所述云課堂的數據；所述云課堂的創建信息，包括：所述云課堂的標識、所述云課堂的上課時間、下課時間以及用戶標識，所述用戶標識，包括：老師標識和學生標識；

為所述云課堂綁定虛擬機，將獲取到的所述云課堂的數據部署到所述云課堂綁定的虛擬機中，并生成用戶標識與云課堂的標識對應關系以及用戶標識與所分配的虛擬機的虛擬機標識的對應關系；

根據所述云課堂的標識，從云課堂的標識和用戶標識的對應關系中查詢出所述云課堂的標識對應的用戶標識；

根據查詢出的用戶標識，從用戶標識與虛擬機標識的對應關系中查詢出與所述用戶標識對應的至少兩個虛擬機標識，并將查詢出的至少兩個虛擬機標識對應的虛擬機與對應的用戶標識進行綁定，使得所述用戶標識對應的用戶通過所述用戶標識綁定的虛擬機登錄所述云課堂；

當達到所述云課堂的上課時間時，啟動所述云課堂對應的虛擬機。

3.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，用戶標識與虛擬機標識的對應關系，包括：獨立網段信息；

在啟動所述云課堂對應的虛擬機之后，還包括：

當所述用戶標識對應的用戶通過綁定的虛擬機登錄所述云課堂且用戶標識與所分配的虛擬機的對應關系中具有獨立網段信息時，向每個用戶綁定的虛擬機分配同一網段的IP地址。

4.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，根據用于創建云課堂的創建信息，從數據庫中獲取所述云課堂的數據，包括：

根據所述云課堂的標識，從所述云課堂的標識與課堂章節標識的對應關系中查詢出所述云課堂的標識對應的課堂章節標識；

根據所述課堂章節標識，從所述數據庫中獲取所述課堂章節標識對應的云課堂的數據。

5.根據權利要求1-4任一項所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取用于使用虛擬機功能的請求，所述請求攜帶有用戶使用的虛擬機標識；所述虛擬機功能，包括：登錄外網和使用外接設備；

根據所述虛擬機標識，查詢功能禁止列表，所述功能禁止列表，包括：被禁止使用虛擬機功能的虛擬機標識；

當所述功能禁止列表中記載有所述用于使用虛擬機功能的請求中攜帶的虛擬機標識時，向所述虛擬機標識對應的虛擬機發送禁止使用虛擬機功能指令，從而禁止用戶使用所述虛擬機標識對應虛擬機的虛擬機功能。

6.根據權利要求1-4任一項所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取桌面共享指令，所述桌面共享指令攜帶有第一虛擬機標識、第二虛擬機標識和分享模式，所述分享模式，包括：只讀模式和協作模式；

根據所述分享模式，通過虛擬化技術形成所述第二虛擬機標識對應虛擬機的共享鏈接；

根據所述第一虛擬機標識，將生成的共享鏈接返回給觸發所述桌面共享指令的用戶的虛擬機上，使得觸發所述桌面共享指令的用戶通過所述共享鏈接，按照所述分享模式對形成共享鏈接的虛擬機進行操作。