[發明專利]一種學習計劃推薦方法及移動終端

有效

• 申請號: 201711382100.5
• 申請日: 2017-12-20
• 公開（公告）號: CN108090855B
• 公開（公告）日: 2021-06-25
• 發明（設計）人: 羅斌
• 申請（專利權）人: 維沃移動通信有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 北京銀龍知識產權代理有限公司 11243
• 代理人: 許靜;安利霞

本發明提供一種學習計劃推薦方法及移動終端。該方法包括：當檢測到預設用戶操作時，獲取登錄學習類應用程序的目標用戶待學習的目標學習資料以及目標用戶輸入的學習目標學習資料的學習目的；通過試題測試，確定目標用戶對目標學習資料的學前知識儲備；根據預先存儲的目標用戶的歷史學習信息，生成目標用戶的個人學習特征；根據學前知識儲備、個人學習特征和學習目的，確定適合目標用戶學習目標學習資料的目標學習計劃，并將目標學習計劃推薦給目標用戶。本發明通過結合用戶自身的學習特征、知識儲備情況和學習目的，有針對性的向用戶推薦學習計劃，能夠有效提高用戶的學習效率，滿足用戶個性化的學習需求，提升用戶體驗。

技術領域

本發明涉及數據推薦技術領域，特別是涉及一種學習計劃推薦方法及移動終端。

背景技術

隨著智能終端技術的不斷發展，智能終端得到廣泛的應用。其中，軟件開發技術的發展也豐富了智能終端的功能，使得智能終端在人們的日常生活、學習和工作中變得越來越不可或缺。而且，智能終端作為知識交換與共享的載體，使得傳統的書籍資料得以在智能終端中閱讀和分享，改變著人們的學習習慣，使人們可以隨時隨地學習。

雖然，智能終端作為知識交換與共享的載體極大地方便了人們日常的學習，但是，現有推薦學習者學習計劃的方法大都只是根據書籍等資料的內容推薦一些普遍的學習計劃，因而無法保證提供給學習者的學習計劃適合學習者自身情況，滿足他們的個性化學習需求。因此，如何快速準確地根據學習者自身情況推薦適合學習者的學習計劃是智能終端領域值得深思的問題。

發明內容

本發明實施例提供一種學習計劃推薦方法及移動終端，以解決現有的學習計劃推薦由于考量因素單一片面而無法滿足學習者個性化學習需求的問題。

為了解決上述技術問題，本發明是這樣實現的：一種學習計劃推薦方法，包括：

當檢測到預設用戶操作時，獲取登錄學習類應用程序的目標用戶待學習的目標學習資料以及所述目標用戶輸入的學習所述目標學習資料的學習目的，所述預設用戶操作用于觸發學習類應用程序進入學習計劃制定界面；

通過試題測試，確定所述目標用戶對所述目標學習資料的學前知識儲備；

根據預先存儲的所述目標用戶的歷史學習信息，生成所述目標用戶的個人學習特征；

根據所述學前知識儲備、所述個人學習特征和所述學習目的，確定適合所述目標用戶學習所述目標學習資料的目標學習計劃，并將所述目標學習計劃推薦給所述目標用戶。

本發明實施例還提供了一種移動終端，包括：

獲取模塊，用于在檢測到預設用戶操作時，獲取登錄學習類應用程序的目標用戶待學習的目標學習資料以及所述目標用戶輸入的學習所述目標學習資料的學習目的，所述預設用戶操作用于觸發學習類應用程序進入學習計劃制定界面；

知識儲備確定模塊，用于通過試題測試，確定所述目標用戶對所述目標學習資料的學前知識儲備；

學習特征生成模塊，用于根據預先存儲的所述目標用戶的歷史學習信息，生成所述目標用戶的個人學習特征；

推薦模塊，用于根據所述學前知識儲備、所述個人學習特征和所述學習目的，確定適合所述目標用戶學習所述目標學習資料的目標學習計劃，并將所述目標學習計劃推薦給所述目標用戶。

本發明實施例提供了一種移動終端，包括：處理器、存儲器及存儲在所述存儲器上并可在所述處理器上運行的計算機程序，所述計算機程序被所述處理器執行時實現如上述所述的學習計劃推薦方法的步驟。

本發明實施例提供了一種計算機可讀存儲介質，所述計算機可讀存儲介質上存儲計算機程序，所述計算機程序被處理器執行時實現如上述所述的學習計劃推薦方法的步驟。