[發(fā)明專利]一種便于攜帶的教學(xué)板

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201711125629.9
• 申請(qǐng)日: 2017-11-14
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN107825900A
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-03-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王松
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 江蘇天康光電纜儀表有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): B43L1/00
• 分類(lèi)號(hào): B43L1/00;G09B1/06
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

1.一種便于攜帶的教學(xué)板，包括教學(xué)板(1)，其特征在于：所述教學(xué)板(1)的外側(cè)設(shè)置有邊框(2)，所述教學(xué)板(1)包括第一書(shū)寫(xiě)板(101)和第二書(shū)寫(xiě)板(102)，所述第一書(shū)寫(xiě)板(101)與第二書(shū)寫(xiě)板(102)的背面通過(guò)合葉(3)鉸接，所述教學(xué)板(1)的兩側(cè)均設(shè)置有把手(4)，所述教學(xué)板(1)底部插接有固定座(5)，所述固定座(5)的底部設(shè)置有三角支撐架(6)，所述三角支撐架(6)包括伸縮桿(61)、底座(62)和固定塊(63)，所述伸縮桿(61)包括第一節(jié)桿(611)和第二節(jié)桿(612)，所述第二節(jié)桿(612)套裝于第一節(jié)桿(611)內(nèi)，所述第一節(jié)桿(611)的一端開(kāi)設(shè)有第一螺紋孔(613)，所述第一節(jié)桿(611)的另一端開(kāi)設(shè)有第一凹槽(614)，所述第一螺紋孔(613)的內(nèi)部螺紋連接有第一螺釘(615)，所述第二節(jié)桿(612)右側(cè)面開(kāi)設(shè)有第二凹槽(616)，所述第一螺釘(615)的一端貫穿第一節(jié)桿(611)的表面并插接在第二節(jié)桿(612)的第二凹槽(616)內(nèi)，所述第二節(jié)桿(612)的頂部固定連接有固定塊(63)，所述固定塊(63)的頂部開(kāi)設(shè)有第二螺紋孔(631)，所述第二螺孔(631)內(nèi)部螺紋連接有第二螺釘(632)，所述底座(62)的頂部設(shè)置有連接塊(621)，所述連接塊(621)的頂部開(kāi)設(shè)有圓孔(622)，所述伸縮桿(61)與設(shè)置在連接塊(621)頂部的圓孔(622)插接，所述連接塊(621)的右側(cè)面開(kāi)設(shè)有第三螺紋孔(623)，所述第三螺紋孔(623)的內(nèi)部螺紋連接有第三螺釘(624)，所述第三螺釘(624)的一端貫穿連接塊(621)的表面并插接在第一凹槽(614)的內(nèi)部，所述連接塊(621)的外壁上分散固定連接有支撐腿(625)，所述支撐腿(625)的底部固定連接有萬(wàn)向輪(626)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于攜帶的教學(xué)板，其特征在于：所述把手(4)的數(shù)量有兩個(gè)，且把手(4)以教學(xué)板(1)的中心線對(duì)稱分布。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于攜帶的教學(xué)板，其特征在于：所述固定塊(63)與固定座(5)通過(guò)第二螺釘(632)固定連接。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于攜帶的教學(xué)板，其特征在于：所述支撐腿(625)的數(shù)量有三個(gè)，且三個(gè)支撐腿(625)以環(huán)形陣列的形式設(shè)置在連接塊(621)的周?chē)?/p>

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于攜帶的教學(xué)板，其特征在于：所述第一書(shū)寫(xiě)板(101)和第二書(shū)寫(xiě)板(102)均為雙面板。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于攜帶的教學(xué)板，其特征在于：所述萬(wàn)向輪(626)的頂部固定安裝有腳剎(627)。