[發明專利]一種用于高中數學的三視圖裝置

有效

• 申請號: 201711117024.5
• 申請日: 2017-11-13
• 公開（公告）號: CN107665621B
• 公開（公告）日: 2020-12-22
• 發明（設計）人: 孫素貞
• 申請（專利權）人: 孫素貞
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種用于高中數學的三視圖裝置，包括主體（1），主體（2），底座（3），支撐架（107）；其特征在于，所述主體（1）為正方體箱體，內部為腔體，所述主體（1）的正面（103）、左側面（102）、頂面（101）為帶有涂層的玻璃，所述主體（1）的背面（104）、右側面（105）、底面（106）為帶有LED平面光源的不透明材質；所述主體（2）為長方形箱體，內部為腔體，所述主體（2）內部包括電機（203）、齒輪組（202）、傳動軸（204）；所述底座（3）為長方形箱體，內部為腔室，所述底座（3）背面安裝有集成控制開關（301），所述底座（3）的腔室內包括內置電源（305）、電動伸縮桿組（304）；所述主體（1）的頂面（101）上安裝有反光面（109），所述頂面（101）與反光面（109）通過銷軸連接，且安裝有電機（108），電機（108）與集成控制開關（301）電性連接，并接受集成控制開關（301）的控制，控制反光面（109）沿頂面（101）與反光面（109）連接邊轉動0°至45°；所述主體（1）的背面（104）、右側面（105）、底面（106）的LED平面光源電性連接到所述集成控制開關（301），并接受集成控制開關（301）的控制；電動伸縮桿組（304）為型號相同的4個電動伸縮桿，所述電動伸縮桿帶有行程計數器，所述行程計數器與所述集成控制開關（301）電性相連，所述集成控制開關（301）接受所述行程計數器的信號并處理；所述電動伸縮桿組（304）對稱安裝在所述主體（2）底部與所述底座（3）腔體內；減震橡膠帶有與所述電動伸縮桿組（304）對應的孔并能使所述電動伸縮桿組（304）的電動伸縮桿自由的通過；主體（1）的底面（106）與右側面（105）安裝有電機組（1061），所述電機組（1061）與所述集成控制開關（301）電性連接，并接受所述集成控制開關（301）的控制進行開合；所述主體（2）內部的電機（203）與所述集成控制開關（301）電性連接，且接受集成控制開關（301）的控制；所述齒輪組（202）與電機（203）機械式連接，所述齒輪組（202）與傳動軸（204）連接；所述集成控制開關（301）與外接電源接口（302）電性連接，所述集成控制開關（301）與內置電源（305）電性連接，并通過控制電路給內置電源（305）充電，所述集成控制開關（301）與電動伸縮桿組（304）電性連接，并控制所述電動伸縮桿組（304）的運動，所述集成控制開關（301）與支撐架（107）電性連接，并控制支撐架（107）的運動；支撐架（107）為六棱柱型的細直六棱柱，且所述支撐架（107）帶有以中心為原點的刻度線，用于固定帶有穿過中心點的孔徑大小與所述六棱柱一致的教學模型多面體，所述六棱柱帶有鎖具，用于固定多面體的位置；所述電動伸縮桿組（304）底部固定連接在所述底座（3）內部腔體的連接點，所述電動伸縮桿組（304）上部固定連接所述主體（2）的底部固定連接點；支撐架（107）為兩個對稱設置的電動伸縮桿，所述電動伸縮桿頂部帶有托盤，所述電動伸縮桿底部為六棱形，所述電動伸縮桿固定安裝在所述主體（1）的頂面（101）中心，通過滾軸連接；所述電動伸縮桿底部通過插放安裝在所述傳動軸（204）上，且所述傳動軸（204）與所述電動伸縮桿（1071）底部之間帶有壓力傳感器（205），所述壓力傳感器（205）與集成控制開關（301）電性連接，集成控制開關（301）接受所述壓力傳感器（205）的信號；主體（1）的正面（103）、左側面（102）、頂面（101）為帶有涂層的玻璃的兩邊設有兩條對應正負極的電源貼線（110），所述電源貼線（110）與所述集成控制開關（301）電性連接，且與微電流監測傳感器串聯，所述集成控制開關（301）接受微電流監測傳感器的信號并處理，得到投射陰影面積。

2.如權利要求1所述的一種用于高中數學的三視圖裝置，其特征在于，所述底座（3）背面設置有外接電源接口（302），所述底座（3）頂面安裝有減震橡膠。

3.如權利要求1所述的一種用于高中數學的三視圖裝置，其特征在于，主體（1）的正面（103）、左側面（102）、頂面（101）為帶有涂層的玻璃，且所述正面（103）帶有涂層的玻璃帶有以正面（103）中心為原點的坐標系，所述左側面（102）帶有涂層的玻璃帶有以左側面（102）中心為原點的坐標系，所述頂面（101）帶有涂層的玻璃帶有以頂面（101）中心為原點的坐標系。

4.如權利要求1所述的一種用于高中數學的三視圖裝置，其特征在于，主體（2）的齒輪組（202），包括：齒輪（2023），齒輪（2025），齒輪（2026），圓柱蝸桿傳動（2022），圓柱蝸桿傳動（2024），角度監測傳感器（2021）；所述角度監測傳感器（2021）與集成控制開關（301）電性連接，所述集成控制開關（301）接受角度監測傳感器（2021）的信號并處理；所述齒輪（2023）與電機（203）固定連接，所述齒輪（2025）與傳動軸（204）固定連接。