[發(fā)明專利]一種遠程教育終端、服務(wù)端和遠程教育資源推薦方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201711097678.6 | 申請日： | 2017-11-09 |
| 公開（公告）號： | CN107731034A | 公開（公告）日： | 2018-02-23 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 趙繼春;郭建鑫;龔晶;陳蕾;陳會娜 | 申請（專利權(quán)）人： | 北京市農(nóng)林科學(xué)院 |
| 主分類號： | G09B5/08 | 分類號： | G09B5/08 |
| 代理公司： | 北京路浩知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司11002 | 代理人： | 王瑩,吳歡燕 |
| 地址： | 100097 *** | 國省代碼： | 北京;11 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 一種 遠程教育 終端 服務(wù)端 資源 推薦 方法 | ||
1.一種遠程教育終端，其特征在于，包括：
數(shù)據(jù)采集模塊，用于采集用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；
數(shù)據(jù)存儲模塊，用于獲取區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)，存儲所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和所述區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)；
數(shù)據(jù)分析模塊，用于根據(jù)存儲的所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)獲取用戶的學(xué)習(xí)特征；
資源推薦模塊，用于根據(jù)所述學(xué)習(xí)特征向用戶推薦遠程教育資源。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的遠程教育終端，其特征在于，所述數(shù)據(jù)采集模塊還用于將所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)發(fā)送到服務(wù)端。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的遠程教育終端，其特征在于，所述區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)由所述服務(wù)端根據(jù)區(qū)域內(nèi)的全部所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)生成。
4.根據(jù)權(quán)利要求1至3任一所述的遠程教育終端，其特征在于，所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)至少包括學(xué)習(xí)的遠程教育資源、學(xué)習(xí)時間和所述遠程教育終端的信息。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的遠程教育終端，其特征在于，還包括：
網(wǎng)絡(luò)模塊，用于將所述數(shù)據(jù)采集模塊和數(shù)據(jù)存儲模塊與所述服務(wù)端連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的遠程教育終端，其特征在于，所述網(wǎng)絡(luò)模塊包括有線通信子模塊和/或無線通信子模塊。
7.一種遠程教育服務(wù)端，其特征在于，用于獲取區(qū)域內(nèi)遠程教育終端采集的用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，根據(jù)區(qū)域內(nèi)的全部所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)生成區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)，以使得所述遠程教育終端根據(jù)所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和所述區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)獲取用戶的學(xué)習(xí)特征，并根據(jù)所述學(xué)習(xí)特征向用戶推薦遠程教育資源。
8.一種遠程教育資源推薦方法，其特征在于，包括：
S1、采集并存儲用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)；
S2、獲取并存儲區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)；
S3、根據(jù)存儲的所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和所述區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)獲取用戶的學(xué)習(xí)特征；
S4、根據(jù)所述學(xué)習(xí)特征向用戶推薦遠程教育資源。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的遠程教育資源推薦方法，其特征在于，所述步驟S1和步驟S2之間還包括：
將所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)發(fā)送到服務(wù)端，以使得所述服務(wù)端根據(jù)區(qū)域內(nèi)的全部所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)生成所述區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)。
10.一種遠程教育資源推薦方法，其特征在于，包括：
獲取區(qū)域內(nèi)遠程教育終端采集的用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，根據(jù)區(qū)域內(nèi)的全部所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)生成區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)，以使得所述遠程教育終端根據(jù)所述用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和所述區(qū)域?qū)W習(xí)數(shù)據(jù)獲取用戶的學(xué)習(xí)特征，并根據(jù)所述學(xué)習(xí)特征向用戶推薦遠程教育資源。
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