[發(fā)明專(zhuān)利]一種樣式渲染方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201711097069.0
• 申請(qǐng)日: 2017-11-09
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN107862054A
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 林清發(fā);阮懷偉;吳雷;昌磊;王鵬飛;武亞蘋(píng);孫智驍;張明杰
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司;時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/a>;時(shí)代新媒體出版社有限責(zé)任公司
• 主分類(lèi)號(hào): G06F17/30
• 分類(lèi)號(hào): G06F17/30;G06F17/25;G06F17/24;G06Q50/20
• 代理公司: 北京科億知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11350
• 代理人: 湯東鳳

技術(shù)領(lǐng)域

發(fā)明涉及渲染方法技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種樣式渲染方法。

背景技術(shù)

如何優(yōu)化數(shù)字出版物內(nèi)容的視覺(jué)顯示品質(zhì)，以提升用戶的閱讀體驗(yàn)，進(jìn)而增強(qiáng)數(shù)字出版物對(duì)用戶的吸引力，是數(shù)字出版物動(dòng)態(tài)發(fā)布過(guò)程中的重要問(wèn)題。

因此，發(fā)明一種樣式渲染方法用以解決上述問(wèn)題顯得非常必要。

發(fā)明內(nèi)容

發(fā)明的目的在于提供一種樣式渲染方法，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種樣式渲染方法，包括以下步驟：

S1、利用按鈕形式，當(dāng)讀者需要進(jìn)行渲染時(shí)啟動(dòng)渲染按鈕，彈出選擇渲染類(lèi)型；

S2、若選擇電子書(shū)背景渲染，提供若干個(gè)備選背景樣式供讀者選擇，以替換電子書(shū)的閱讀背景，記錄讀者選擇的渲染參數(shù)并返回到服務(wù)器端；

S3、若選擇對(duì)電子書(shū)文本進(jìn)行渲染，則彈出4個(gè)最明顯的渲染參數(shù)調(diào)整框；

S4、讀者通過(guò)調(diào)整渲染參數(shù)得到最為滿意的渲染效果；

S5、讀者確定渲染方案后，系統(tǒng)渲染正文，以渲染后的電子書(shū)供讀者閱讀，同時(shí)記錄渲染參數(shù)并返回到服務(wù)器端；

S6、利用用戶模型來(lái)獲得用戶概況、用戶行為模式及偏好記錄，利用交互模型監(jiān)測(cè)用戶和系統(tǒng)的交互過(guò)程。

優(yōu)選的，還包括通過(guò)交互記錄來(lái)獲得適當(dāng)?shù)脑紨?shù)據(jù)，通過(guò)交互記錄不斷修正和更新用戶的版式偏好信息，從而使渲染的版式更加符合用戶的偏好。

優(yōu)選的，還包括根據(jù)用戶需求動(dòng)態(tài)生成的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一種自動(dòng)圖文混排算法，然后根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育公司運(yùn)營(yíng)的中小學(xué)教育需要，為中小學(xué)教師、管理人員和學(xué)生用戶提供包括圖文和音視頻在內(nèi)的教育內(nèi)容資源，且根據(jù)其需要將生成的資源在不同終端上提供統(tǒng)一品質(zhì)的服務(wù)的特點(diǎn)，利用HTML5和CSS3技術(shù)設(shè)計(jì)了自動(dòng)排版多終端，來(lái)解決終端輸出的自適應(yīng)顯示問(wèn)題。

優(yōu)選的，還包括根據(jù)用戶請(qǐng)求，對(duì)渲染參數(shù)請(qǐng)求內(nèi)容進(jìn)行解析，以獲取用戶關(guān)于排版要求的信息以及相關(guān)元素，從知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)取相關(guān)內(nèi)容，基于正文渲染對(duì)內(nèi)容進(jìn)行排版，并將結(jié)果傳輸?shù)角岸耍岸嘶贖TML5、CSS3和Jquery技術(shù)，對(duì)排版結(jié)果進(jìn)行終端呈現(xiàn)，對(duì)全自動(dòng)排版結(jié)果進(jìn)行顯示前的修正以匹配終端特性，并確定最終的版面元素及其在終端屏幕中的顯示坐標(biāo)，生成屏幕顯示版，并對(duì)生成的內(nèi)容頁(yè)面進(jìn)行樣式渲染，再對(duì)渲染好的內(nèi)容進(jìn)行封裝，最后呈現(xiàn)在用戶的終端上。

還包一種字符渲染系統(tǒng)，用于渲染字符，包含：存儲(chǔ)器，用于儲(chǔ)存上述字符的多個(gè)貝塞爾曲線關(guān)鍵點(diǎn)與邊緣像素?cái)?shù)據(jù)；

快取單元，耦接至上述存儲(chǔ)器，用于儲(chǔ)存部分上述多個(gè)貝塞爾曲線關(guān)鍵點(diǎn)；貝塞爾曲線分解單元，耦接至上述快取單元，用于通過(guò)基于對(duì)應(yīng)于上述字符的多個(gè)貝塞爾曲線關(guān)鍵點(diǎn)分解多個(gè)貝塞爾曲線來(lái)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)于上述字符的多個(gè)片段，其中上述貝塞爾曲線分解單元從上述快取單元獲取對(duì)應(yīng)上述字符的上述多個(gè)貝塞爾曲線關(guān)鍵點(diǎn)；

抗混淆單元，耦接于上述貝塞爾曲線分解單元與上述存儲(chǔ)器之間，用于通過(guò)對(duì)對(duì)應(yīng)于上述字符的上述多個(gè)片段執(zhí)行抗混淆操作來(lái)產(chǎn)生上述字符的上述邊緣像素?cái)?shù)據(jù)；

以及掃描轉(zhuǎn)換單元，耦接至上述存儲(chǔ)器，用于通過(guò)對(duì)上述字符的上述邊緣像素?cái)?shù)據(jù)執(zhí)行掃描轉(zhuǎn)換操作以產(chǎn)生上述字符的影像數(shù)據(jù)；

緩沖器，耦接于上述抗混淆單元與上述掃描轉(zhuǎn)換單元之間，用于儲(chǔ)存由上述抗混淆單元產(chǎn)生的上述字符的上述邊緣像素?cái)?shù)據(jù)，其中上述字符的上述邊緣像素?cái)?shù)據(jù)包含多個(gè)邊緣像素?cái)?shù)據(jù)存儲(chǔ)器庫(kù)，并且每一上述多個(gè)邊緣像素?cái)?shù)據(jù)存儲(chǔ)器庫(kù)對(duì)應(yīng)上述字符的多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)其中之一，以及每一上述多個(gè)邊緣像素?cái)?shù)據(jù)存儲(chǔ)器庫(kù)是通過(guò)上述緩沖器或上述存儲(chǔ)器從上述抗混淆單元傳送至上述掃描轉(zhuǎn)換單元。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，發(fā)明的有益效果是：

1、該樣式渲染方法，通過(guò)用戶模型和交互模型，系統(tǒng)能獲得讀者閱讀偏好，并根據(jù)其閱讀偏好來(lái)實(shí)現(xiàn)讀者閱讀渲染參數(shù)的個(gè)性化定制。

2、該樣式渲染方法，渲染模塊還具有記憶功能，通過(guò)對(duì)渲染參數(shù)保存和用戶的定制來(lái)保證樣式渲染的個(gè)性化設(shè)置。

3、該樣式渲染方法，詳細(xì)分析動(dòng)態(tài)出版中對(duì)可視化資源描述和數(shù)字作品標(biāo)注等的具體要求、特點(diǎn)和當(dāng)前前沿技術(shù)，選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)原型（VRA Core核心標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)放標(biāo)注核心數(shù)據(jù)模型），針對(duì)具體需求對(duì)相關(guān)接口和參數(shù)進(jìn)行了更改和完善，為可視化作品的描述和標(biāo)注提供制作和技術(shù)規(guī)范。在此研究基礎(chǔ)上，我們將樣式渲染成果應(yīng)用到“初中歷史·數(shù)字教材”系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)了根據(jù)用戶的偏好，設(shè)置不同的字體、字體大小、字體顏色、字體樣式等信息。