[發明專利]一種基于知識點的搜索結果提供方法及裝置

在審

• 申請號: 201711043193.9
• 申請日: 2017-10-31
• 公開（公告）號: CN107766543A
• 公開（公告）日: 2018-03-06
• 發明（設計）人: 蔣小云
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06F17/30
• 分類號: G06F17/30
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司11332
• 代理人: 孟金喆

技術領域

本發明實施例涉及在線學習技術領域，尤其涉及一種基于知識點的搜索結果提供方法及裝置。

背景技術

隨著教育資源和互聯網技術的有效整合，出現了越來越多的鼓勵個性化學習的在線教育服務及產品，在線教育逐漸成為中國教育信息化發展最快的領域。目前，用戶針對個性化的學習需求，通過在線教育應用程序獲取需求的搜索結果。

現有技術的缺陷在于：在線教育應用程序基于用戶搜索的知識點提供的搜索結果中，知識點與獲取的資源類型采用單一的匹配形式，例如，用戶通過在線教育應用程序搜索知識點，可以獲取到講解知識點的視頻，或者，獲取到關于知識點的試題，知識點與視頻之間以及知識點與試題之間均是單一匹配的，以至于通過在線教育應用程序進行單次搜索時，僅支持單一資源的搜索結果，資源之間的互通性較差，用戶無法同時獲取多種資源類型的知識點搜索結果，造成用戶體驗感不佳。

發明內容

本發明實施例提供一種基于知識點的搜索結果提供方法及裝置，以解決現有技術中搜索結果的資源類型單一化的問題。

第一方面，本發明實施例提供了一種基于知識點的搜索結果提供方法，包括：

獲取用戶輸入的待搜知識點；

根據所述待搜知識點，從資源類型數據庫中提取與所述待搜知識點匹配的至少兩個資源類型的資源內容；

將提取的所述資源內容進行組合，構造目標搜索結果，并將所述目標搜索結果提供給所述用戶；

其中，所述資源類型包括：教材、教學視頻、教學輔導材料以及考試題目。

進一步地，在獲取用戶輸入的待搜知識點之后，還包括：

獲取所述待搜知識點的關聯知識點，其中，所述關聯知識點包括所述待搜知識點對應的至少一個核心考點、高頻考點以及易錯點；

將提取的所述資源內容進行組合，構造目標搜索結果，包括：

將提取的所述至少兩個資源類型的資源內容進行組合，構成第一組合結果；

將所述第一組合結果與所述關聯知識點進行二次組合，并將二次組合結果作為所述目標搜索結果。

進一步地，在獲取用戶輸入的待搜知識點之前，還包括：

獲取用戶設置的目標學習項目，以及與所述目標學習項目對應的學習信息，其中，所述學習信息包括所述目標學習項目的項目等級以及教材版本；

根據所述目標學習項目以及所述目標學習項目對應的學習信息確定所述資源類型的資源內容。

進一步地，獲取用戶輸入的待搜知識點，包括：

獲取用戶輸入的所述待搜知識點的輸入形式，其中，所述輸入形式包括：點擊輸入、文本輸入、圖片輸入以及語音輸入；

根據預先存儲的，與所述輸入形式對應的識別方法，識別出所述待搜知識點的具體內容。

進一步地，獲取用戶輸入的待搜知識點之前，還包括：

將所述資源類型數據庫按照設定規則拆分為知識點單元。

進一步地，將所述資源類型數據庫按照設定規則拆分為知識點單元，包括：

構造至少一個版本的教材的集合；

按照所述至少一個版本的教材的章節確定所述至少一個版本的教材中各個章節的知識點，形成所述知識點對應的教學視頻的集合以及教學輔導材料的集合；

按照所述至少一個版本的教材中各個章節的知識點確定考試題型屬性，以及所述題型屬性對應的考試題目，形成所述知識點對應的考試題目的集合。

進一步地，將所述目標搜索結果提供給所述用戶之后，還包括：

如果確定接收到所述用戶基于所述目標搜索結果觸發的指令，則提供所述指令對應的資源內容至用戶。

第二方面，本發明實施例還提供了一種基于知識點的搜索結果提供裝置，包括：

知識點獲取模塊，用于獲取用戶輸入的待搜知識點；

資源類型提取模塊，用于根據所述待搜知識點，從資源類型數據庫中提取與所述待搜知識點匹配的至少兩個資源類型的資源內容；

目標搜索結果提供模塊，用于將提取的所述資源內容進行組合，構造目標搜索結果，并將所述目標搜索結果提供給所述用戶；

其中，所述資源類型包括：教材、教學視頻、教學輔導材料以及考試題目。

進一步地，所述裝置還包括：

關聯知識點獲取模塊，用于獲取所述待搜知識點的關聯知識點，其中，所述關聯知識點包括所述待搜知識點對應的至少一個核心考點、高頻考點以及易錯點；

所述目標搜索結果提供模塊還具體包括：

第一組合結果單元，用于將提取的所述至少兩個資源類型的資源內容進行組合，構成第一組合結果；