[發(fā)明專利]一種學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)及方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710909688.9
• 申請(qǐng)日: 2017-09-29
• 公開（公告）號(hào): CN107742453A
• 公開（公告）日: 2018-02-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳大可
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 陳大可
• 主分類號(hào): G09B7/00
• 分類號(hào): G09B7/00;G09B7/04
• 代理公司: 北京酷愛智慧知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司11514
• 代理人: 安娜

1.一種學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)，其特征在于，包括，

應(yīng)用類型選擇單元，用于接收用戶輸入的應(yīng)用測(cè)試題對(duì)應(yīng)的應(yīng)用類型；

應(yīng)用層測(cè)試單元，用于根據(jù)所述應(yīng)用類型，并根據(jù)所述用戶的已有認(rèn)知水平，按照預(yù)設(shè)規(guī)則，將預(yù)先構(gòu)建的應(yīng)用測(cè)試題庫(kù)中的應(yīng)用測(cè)試題呈現(xiàn)給所述用戶，以供所述用戶進(jìn)行作答；

知識(shí)點(diǎn)測(cè)試單元，用于針對(duì)所述應(yīng)用測(cè)試題中涉及的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從預(yù)先構(gòu)建的知識(shí)完整性測(cè)試題庫(kù)中匹配出與知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)完整性測(cè)試題，以供所述用戶對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)完整性測(cè)試；

認(rèn)知更新單元，用于統(tǒng)計(jì)用戶對(duì)應(yīng)用測(cè)試題和/或知識(shí)完整性測(cè)試題正確的次數(shù)，并在所述次數(shù)超過設(shè)定閾值時(shí)，將所述應(yīng)用測(cè)試題中涉及的所有知識(shí)點(diǎn)設(shè)置為認(rèn)知習(xí)得狀態(tài)，更新所述用戶的認(rèn)知水平。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)，其特征在于，還包括，

知識(shí)點(diǎn)展示單元，用于將作答錯(cuò)誤的知識(shí)完整性測(cè)試題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)信息呈現(xiàn)給所述用戶；

擴(kuò)展信息展示單元，用于將作答錯(cuò)誤的知識(shí)完整性測(cè)試題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展信息呈現(xiàn)給所述用戶。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)，其特征在于，所述應(yīng)用測(cè)試題對(duì)應(yīng)的所述應(yīng)用類型包括，單一應(yīng)用型，組合應(yīng)用型；其中，

一個(gè)單一應(yīng)用型的應(yīng)用測(cè)試題中包括一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且一個(gè)組合應(yīng)用型的應(yīng)用測(cè)試題中包括至少兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)，其特征在于，所述知識(shí)點(diǎn)信息的格式包括，文字，音頻，圖片，視頻；

所述知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展信息的格式包括，文字，音頻，圖片，視頻。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)，其特征在于，所述知識(shí)完整性測(cè)試題的測(cè)試形式包括，填空，選擇，連線，拼圖，論述；

所述應(yīng)用測(cè)試題的測(cè)試形式包括，填空，選擇，連線，拼圖，論述。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)，其特征在于，每個(gè)所述知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)至少一個(gè)知識(shí)完整性測(cè)試題，且每個(gè)所述知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)至少一個(gè)應(yīng)用測(cè)試題，且多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的組合對(duì)應(yīng)至少一個(gè)應(yīng)用測(cè)試題。

7.一種學(xué)習(xí)輔助方法，其特征在于，包括，

應(yīng)用類型選擇步驟，接收用戶輸入的應(yīng)用測(cè)試題對(duì)應(yīng)的應(yīng)用類型；

應(yīng)用層測(cè)試步驟，根據(jù)所述應(yīng)用類型，并根據(jù)所述用戶的已有認(rèn)知水平，按照預(yù)設(shè)規(guī)則，將預(yù)先構(gòu)建的應(yīng)用測(cè)試題庫(kù)中的應(yīng)用測(cè)試題呈現(xiàn)給所述用戶，以供所述用戶進(jìn)行作答；

知識(shí)點(diǎn)測(cè)試步驟，針對(duì)所述應(yīng)用測(cè)試題中涉及的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從預(yù)先構(gòu)建的知識(shí)完整性測(cè)試題庫(kù)中匹配出與知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)完整性測(cè)試題，以供所述用戶對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)完整性測(cè)試；

認(rèn)知更新步驟，統(tǒng)計(jì)用戶對(duì)應(yīng)用測(cè)試題和/或知識(shí)完整性測(cè)試題正確的次數(shù)，并在所述次數(shù)超過設(shè)定閾值時(shí)，將所述應(yīng)用測(cè)試題中涉及的所有知識(shí)點(diǎn)設(shè)置為認(rèn)知習(xí)得狀態(tài)，更新所述用戶的認(rèn)知水平。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的學(xué)習(xí)輔助方法，其特征在于，還包括，

知識(shí)點(diǎn)展示步驟，將作答錯(cuò)誤的知識(shí)完整性測(cè)試題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)信息呈現(xiàn)給所述用戶；

擴(kuò)展信息展示步驟，將作答錯(cuò)誤的知識(shí)完整性測(cè)試題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展信息呈現(xiàn)給所述用戶。

9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的學(xué)習(xí)輔助方法，其特征在于，所述應(yīng)用測(cè)試題對(duì)應(yīng)的所述應(yīng)用類型包括，單一應(yīng)用型，組合應(yīng)用型；其中，

一個(gè)單一應(yīng)用型的應(yīng)用測(cè)試題中包括一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且一個(gè)組合應(yīng)用型的應(yīng)用測(cè)試題中包括至少兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

10.根據(jù)權(quán)利要求7所述的學(xué)習(xí)輔助方法，其特征在于，每個(gè)所述知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)至少一個(gè)知識(shí)完整性測(cè)試題，且每個(gè)所述知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)至少一個(gè)應(yīng)用測(cè)試題，且多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的組合對(duì)應(yīng)至少一個(gè)應(yīng)用測(cè)試題。