[發(fā)明專利]一種綜合素質評價系統(tǒng)及其評價學生綜合素質的方法

在審

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• 申請日: 2017-09-28
• 公開（公告）號: CN107808356A
• 公開（公告）日: 2018-03-16
• 發(fā)明（設計）人: 左立峰;王樂;段其樸
• 申請（專利權）人: 浪潮軟件集團有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06Q10/06
• 代理公司: 濟南信達專利事務所有限公司37100
• 代理人: 李世喆

技術領域

本發(fā)明涉及教育管理領域，特別涉及一種綜合素質評價系統(tǒng)及其評價學生綜合素質的方法。

背景技術

隨著素質教育模式的廣泛普及，評價學生綜合素質的指標不再僅限于學生的學習成績，還包括學生道德品質、身體素質等多個方面。

目前，對各個學生的綜合素質進行評價時，主要由班主任或科任老師根據各個學生的評價數據(比如，身高信息、社會實踐次數等)，給定各個學生所分別對應的綜合素質評價結果。人工干預程度較高，可能導致得到的綜合素質評價結果并不能準確反應學生綜合素質的高低。

發(fā)明內容

本發(fā)明實施例提供了一種綜合素質評價系統(tǒng)及其評價學生綜合素質的方法，得到的綜合素質評價結果能夠更為準確的反應學生綜合素質的高低。

第一方面，本發(fā)明提供了一種綜合素質評價系統(tǒng)，包括：

學籍信息庫、數據采集模塊、指標規(guī)則庫和數據處理模塊；其中，

所述學籍信息庫，用于存儲至少一個學生的學籍信息；

所述數據采集模塊，用于采集每一個所述學生的評價數據；

所述指標規(guī)則庫，用于存儲至少一個評價規(guī)則；

數據處理模塊，用于針對于每一個所述學生，根據所述學生的學籍信息、評價數據以及存儲的至少一個所述評價規(guī)則，確定所述學生所對應的綜合素質評價結果。

優(yōu)選地，

所述指標規(guī)則庫，用于存儲至少一個評價維度所分別對應的分類信息，以及存儲各個所述分類信息所分別對應的至少一個評價規(guī)則，其中，所述至少一個評價維度包括學段、年齡和地域中的至少一種或多種；

所述學籍信息，包括：學段信息、年齡信息和地域信息；

所述數據處理模塊，用于針對于每一個所述學生，根據所述學生的學籍信息確定所述學生所對應的至少一個目標分類信息，從所述指標規(guī)則庫存儲的各個所述評價規(guī)則中確定出各個所述目標分類信息所分別對應的目標評價規(guī)則，根據所述學生的評價數據以及各個所述目標評價規(guī)則確定所述學生所對應的綜合素質評價結果。

優(yōu)選地，

還包括：交互處理模塊和數據篩選模塊；其中，

所述交互處理模塊，用于接收外部輸入的至少一個目標分類信息，并將所述至少一個目標分類信息提供給所述數據篩選模塊；接收并展示所述數據篩選模塊提供的所述評價結果統(tǒng)計數據；

所述數據篩選模塊，用于根據接收的所述至少一個目標分類信息，確定與所述至少一個目標分類信息相對應的至少一個目標學生，根據各個所述目標學生所對應的綜合素質評價數據形成評價結果統(tǒng)計數據，并將所述統(tǒng)計結果統(tǒng)計數據提供給所述交互處理模塊。

優(yōu)選地，

還包括：HIVE大數據倉庫；其中，

所述HIVE大數據倉庫，用于存儲每一個所述學生的評價數據，以及存儲每一個所述學生所分別對應的綜合素質評價結果。

第二方面，本發(fā)明實施例提供了一種利用第一方面中任一所述的綜合素質評價系統(tǒng)評價學生綜合素質的方法，包括：

利用學籍信息庫存儲至少一個學生的學籍信息；

利用指標規(guī)則庫存儲至少一個評價規(guī)則；

利用數據采集模塊采集每一個所述學生的評價數據；

利用數據處理模塊針對于每一個所述學生，根據所述學生的學籍信息、評價數據以及存儲的至少一個所述評價規(guī)則，確定所述學生所對應的綜合素質評價結果。

優(yōu)選地，

所述利用指標規(guī)則庫存儲至少一個評價規(guī)則，包括：利用指標規(guī)則庫存儲至少一個評價維度所分別對應的分類信息，以及存儲各個所述分類信息所分別對應的至少一個評價規(guī)則，其中，所述至少一個評價維度包括學段、年齡和地域中的至少一種或多種；

所述利用學籍信息庫存儲至少一個學生的學籍信息，包括：利用學籍信息庫存儲至少一個學生的學段信息、年齡信息和地域信息；

所述利用數據處理模塊針對于每一個所述學生，根據所述學生的學籍信息、評價數據以及存儲的至少一個所述評價規(guī)則，確定所述學生所對應的綜合素質評價結果，包括：利用數據處理模塊針對于每一個所述學生，根據所述學生的學籍信息確定所述學生所對應的至少一個目標分類信息，從所述指標規(guī)則庫存儲的各個所述評價規(guī)則中確定出各個所述目標分類信息所分別對應的目標評價規(guī)則，根據所述學生的評價數據以及各個所述目標評價規(guī)則確定所述學生所對應的綜合素質評價結果。

優(yōu)選地，

在所述系統(tǒng)包括交互處理模塊和數據篩選模塊時，

所述方法進一步包括：