[發明專利]一種高職院校智慧教學互動系統

在審

• 申請號: 201710889418.6
• 申請日: 2017-09-27
• 公開（公告）號: CN107507479A
• 公開（公告）日: 2017-12-22
• 發明（設計）人: 張曾嶸;梅武成;高明
• 申請（專利權）人: 浙江建設職業技術學院
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 杭州慧亮知識產權代理有限公司33259
• 代理人: 施少鋒

技術領域

本發明屬于教學系統技術領域，尤其涉及一種高職院校智慧教學互動系統。

背景技術

數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，是數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。通過實現從環境、資源到應用的全部數字化，在傳統校園基礎上構件一個數字空間，以拓展實現校園的時間和空間維度，提升校園的運行效率，擴展校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。

傳統教學模式中會出現以下問題：1、老師沒有精力關注到班級每個學生的表現；2、老師無法量化地了解學生的知識掌握情況；3、學生自主化、個性化學習的參與感有待提高；4、課堂信息記錄得不夠全面完整，教師教研無據可循。

發明內容

本發明目的在于解決現有技術中存在的上述技術問題，提供一種高職院校智慧教學互動系統，打破傳統學習空間的限制，賦予學生更大的主動性，集成各種課堂教學信息資源，構建安全、可靠、可擴展、易維護的智慧魅力課堂教學管理平臺，創造全新的教學環境，改變教學方式，提升教學質量。

為了解決上述技術問題，本發明采用如下技術方案：

一種高職院校智慧教學互動系統，包括講臺、座椅、教師端控制裝置、學生端控制裝置、云服務器、投影儀和投影幕布，教師端控制裝置連接投影儀，教師端控制裝置與學生端控制裝置均連接云服務器，其特征在于：教師端控制裝置包括保護殼、教學終端和觸摸顯示屏，教學終端設于保護殼內，保護殼活動連接觸摸顯示屏的一側，講臺上設有安裝槽，保護殼設于安裝槽內，安裝槽內活動連接有U型擋桿，U型擋桿限制觸摸顯示屏轉動，教學終端包括電源模塊、教師登錄模塊、數據管理模塊、內容編輯模塊、同步顯示模塊、數據傳輸模塊、數據存儲模塊、無線通訊模塊和微處理器，電源模塊、教師登錄模塊、數據管理模塊、內容編輯模塊、數據傳輸模塊、數據存儲模塊與無線通訊模塊分別連接微處理器，內容編輯模塊連接數據管理模塊，微處理器分別連接觸摸顯示屏與投影儀，教師登錄模塊連接無線通訊模塊，無線通訊模塊連接云服務器，學生端控制裝置包括展示殼、觸控屏和學生終端，觸控屏設于展示殼上，學生終端設于展示殼內，學生終端包括供電模塊、學生登錄模塊、答題編輯模塊、無線網絡模塊、數據傳導模塊和控制器，供電模塊、學生登錄模塊、答題編輯模塊、無線網絡模塊、數據傳導模塊分別連接控制器，學生登錄模塊連接無線網絡模塊，無線網絡模塊連接云服務器，控制器連接觸控屏，微處理器通過同步顯示模塊連接控制器，座椅的一側設有L型固定管，展示殼設于L型固定管上；該教學互動系統通過教學中的師生互動，打破傳統學習空間的限制，賦予學生更大的主動性，集成各種課堂教學信息資源，構建安全、可靠、可擴展、易維護的智慧魅力課堂教學管理平臺，創造全新的教學環境，改變教學方式，提升教學質量。

進一步，安裝槽的一側滑動連接有蓋板，蓋板蓋合安裝槽，蓋板的一側設有擋塊，擋塊的設置方便人施力把握，打開蓋板，下課后任課教師滑動蓋板，通過蓋板將安裝槽蓋合，從而減少灰塵、垃圾進入安裝槽中，提高清潔度，且保護了教師端控制裝置，使其隱藏在安裝槽內，防塵防潮，不容易受到外力撞擊。

進一步，教學終端還包括二維碼識別處理器，二維碼識別處理器連接微處理器，講臺上設有二維碼攝像頭，二維碼攝像頭連接二維碼識別處理器，上課前學生只需將自己的個人二維碼對準二維碼攝像頭，二維碼攝像頭采集二維碼圖像，通過二維碼識別處理器識別這個二維碼圖像，將其轉化為相應的數據信息發送給微處理器，微處理器根據這個數據信息從數據存儲模塊中讀取對應的學生信息，自動完成考勤記錄，節約點名時間，智能管理，從而提高教學質量。

進一步，教師登錄模塊與學生登錄模塊均連接有移動APP終端，師生可從手機上下載對應的APP，教師輸入個人信息后通過教師登錄模塊進入云服務器，上傳教學資料，實現遠程操作，學生輸入個人信息后通過學生登錄模塊進入云服務器，可查看自己每節課程的考勤情況，了解自己的平時成績，云服務器將學生的留言及考勤記錄通過移動APP終端自動推送到任課教師及管理部門的手機端，實時主動，便捷高效。

進一步，講臺的一側分別設有儲物柜、容納槽和置物槽，容納槽內設有坐凳，置物槽內縱向分布有隔板，儲物柜內可暫存物品，增加收納空間，坐凳方便任課教師就坐，緩解站立疲勞，隔板將置物槽分隔成多個儲存空間，方便分類存放物品，提高空間利用率，儲物空間多，儲物量大，實用性大大增強。