[發明專利]一種課堂視頻記錄裝置及其視頻記錄方法

在審

• 申請號: 201710834248.1
• 申請日: 2017-09-15
• 公開（公告）號: CN107657843A
• 公開（公告）日: 2018-02-02
• 發明（設計）人: 鄧劍鴻;龍土仲
• 申請（專利權）人: 惠州昊晟科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 廣州市華學知識產權代理有限公司44245
• 代理人: 蔣劍明

1.一種課堂視頻記錄裝置，其特征在于，包括：教師控制系統、學生控制系統、課堂記錄系統與攝像錄音系統，所述教師控制系統、所述學生控制系統及所述攝像錄音系統分別與所述課堂記錄系統連接；

所述課堂記錄系統包括：控制模塊、共享錄制模塊、發布模塊與視頻分析模塊，所述控制模塊分別與所述教師控制系統及所述學生控制系統連接，所述共享錄制模塊接收所述控制模塊與所述視頻分析模塊的信號進行錄制操作，所述發布模塊將所述共享錄制模塊的錄制結果進行發布傳送，所述攝像錄音系統與所述共享錄制模塊連接。

2.根據權利要求1所述的課堂視頻記錄裝置，其特征在于，所述教師控制系統包括按鍵采集命令處理器及與所述按鍵采集命令處理器信號連接的教師控制鍵盤，所述教師控制鍵盤與所述控制模塊連接。

3.根據權利要求2所述的課堂視頻記錄裝置，其特征在于，所述教師控制鍵盤上設有上課按鍵、下課按鍵、停止按鍵與多個教師前向時移按鍵。

4.根據權利要求1所述的課堂視頻記錄裝置，其特征在于，所述學生控制系統包括多個相互并聯的學生控制鍵盤。

5.根據權利要求4所述的課堂視頻記錄裝置，其特征在于，所述學生控制鍵盤上設有多個學生前向時移按鍵。

6.根據權利要求1所述的課堂視頻記錄裝置，其特征在于，所述攝像錄音系統包括攝像機與麥克風，所述攝像機與所述麥克風分別與所述共享錄制模塊連接。

7.基于權利要求1至8任一項所述的課堂視頻記錄裝置的視頻記錄方法，其特征在于，該方法包括以下步驟：

S1、共享錄制模塊接收到上課命令后開始錄制備用課件，并進入時移錄制狀態；

S2、通過教師控制系統或學生控制系統對控制模塊發送控制信號，控制模塊將控制信號反饋至共享錄制模塊；

S3、共享錄制模塊接收到步驟S2的控制信號后在課件中進行虛擬切片操作；

S4、在進行虛擬切片操作的同時，共享錄制模塊對控制信號進行解析，分析出控制信號的ID地址；

S5、根據分析出的控制信號的ID地址對虛擬片段進行分開記錄存儲；

S6、共享錄制模塊根據ID地址將錄制完成后的錄制結果推向發布模塊，通過發布模塊將錄制結果發送至對應ID地址的學生家長或老師的手機APP上。

8.根據權利要求7所述的視頻記錄方法，其特征在于，所述步驟S1中錄制備用課件的內容由視頻分析模塊傳輸的信號決定，所述視頻分析模塊傳輸的信號包括以下三種信號：

A1：表示板書內容變化，當視頻分析模塊傳輸的信號為A1時，共享錄制模塊錄制板書內容；

A2：表示VGA信號變化，當視頻分析模塊傳輸的信號為A2時，共享錄制模塊錄制電腦屏幕內容；

A3：表示信號停止變化，當視頻分析模塊傳輸的信號為A3時，共享錄制模塊錄制教師視頻內容。

9.根據權利要求8所述的視頻記錄方法，其特征在于，所述視頻分析模塊采用以下算法進行信號輸出：

設t時刻采樣圖像為I(t)，則計算過程如下：

a、計算t時刻圖像，按照以下公式映射到一個256維度的能量數組p(n)上,其中n∈[0..255]，

Pt(n)=Σxy1n=It(x,y)/2560else;]]>

b、歸一化p(n)，將P(n)映射到256比特的數組Q(n)上，映射公式為：

Qt(n)=1P(n)>ΣP(n)/2550else;]]>

c、將Q^t(n)、Q^t-1(n)進行異或運算，并計數，得到M(t)，

M(t)=Σ1Qt(n)xorQt-1(n-1)0else;]]>

d、對M(t)進行如下平滑、去除噪聲換算，M(t)＝0.1M(t-1)+0.9M(t)；

e、當滿足以下M(t)>M(t-1)*2且M(t-1)-M(t-2)/M(t-1)<0.1時，輸出視頻內容變化信號，如果當前視頻分析模塊所分析的視頻為板書內容時則輸出信號A1；

如果當前視頻分析模塊所分析的視頻為VGA時則輸出信號A2；

如果A1、A2信號維持30秒時，輸出信號A3。