[發明專利]基于音頻的互動教學方法、終端和計算機存儲介質在審
| 申請號: | 201710820016.0 | 申請日: | 2017-09-12 |
| 公開(公告)號: | CN107705640A | 公開(公告)日: | 2018-02-16 |
| 發明(設計)人: | 林述佳;王正 | 申請(專利權)人: | 深圳市天演傳媒有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/04 | 分類號: | G09B5/04 |
| 代理公司: | 深圳市世紀恒程知識產權代理事務所44287 | 代理人: | 胡海國,趙愛蓉 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 基于 音頻 互動 教學方法 終端 計算機 存儲 介質 | ||
1.一種基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述基于音頻的互動教學方法包括以下步驟:
基于終端觸發書本的播放請求,獲取待播放書本的標識信息;
根據所述標識信息查詢預置音頻庫,獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,并進行音頻數據的播放;
當接收到用戶基于所述音頻數據輸入的互動信息時,確定互動信息對應的操作指令并響應。
2.如權利要求1所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述基于音頻的互動教學方法應用于終端,所述終端設置有圖像采集裝置,所述圖像采集裝置與所述終端的處理器通信連接;
所述基于終端觸發書本的播放請求,獲取待播放書本的標識信息的步驟包括:
基于終端觸發書本的播放請求,控制圖像采集裝置對預設書本放置區進行圖像掃描,以獲取預設書本放置區中書本的書本圖像信息;
解析所述書本圖像信息,得到待播放書本的標識信息。
3.如權利要求1所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述根據所述標識信息查詢預置音頻庫,獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,并進行音頻數據的播放的步驟包括:
根據所述標識信息查詢預置音頻庫,獲取所述標識信息對應書本的音頻數據;
實時地檢測書本的翻頁操作,確定預設時間段內是否存在翻頁操作;
若預設時間段內存在翻頁操作,則基于用戶的翻頁操作識別書本對應的頁碼,并播放所述頁碼中的音頻數據;
若預設時間段內不存在翻頁操作,則從預設位置播放書本音頻數據。
4.如權利要求1所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,并進行音頻數據的播放的步驟包括:
獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,判斷是否已設置聲音播放模式;
若已設置聲音播放模式,則基于已設置的聲音播放模式,調整所述音頻數據的音頻輸出參數,并將按音頻輸出參數調整后的音頻數據進行播放。
5.如權利要求1所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,并進行音頻數據的播放的步驟還包括:
獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,判斷是否設置語種切換;
若設置語種切換,則基于設置的語種,翻譯所述音頻數據得到對應的語種的音頻數據并播放。
6.如權利要求1所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,并進行音頻數據的播放的步驟之后,包括:
當檢測到書本當前頁碼的音頻數據播放完成時,發送提示信息,以提示用戶進行翻頁操作。
7.如權利要求3所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述獲取所述標識信息對應書本的音頻數據,并進行音頻數據的播放的步驟之后,還包括:
當檢測到達音頻數據的互動環節時,暫停所述音頻數據的播放,以獲取基于所述音頻數據的互動信息;
若預設時間段未接收到基于所述音頻數據的互動信息,則重復播放所述音頻數據,直至接收到基于所述音頻數據的互動信息。
8.如權利要求1至7任意一項所述的基于音頻的互動教學方法,其特征在于,所述當接收到用戶基于所述音頻數據輸入的互動信息時,確定互動信息對應的操作指令并響應的步驟包括:
當接收到基于所述音頻數據的互動信息時,確定互動信息的類型;
若所述互動信息是互動語音,則解析所述互動語音,以獲取互動語音中的關鍵字;
查詢預置映射表中所述關鍵字對應的操作指令,根據所述操作指令進行互動響應。
9.一種終端,其特征在于,所述終端包括:存儲器、處理器及存儲在所述存儲器上并可在所述處理器上運行的基于音頻的互動教學應用程序,其中:
所述基于音頻的互動教學應用程序被所述處理器執行時實現如權利要求1至8中任一項所述的基于音頻的互動教學方法的步驟。
10.一種計算機存儲介質,其特征在于,所述計算機存儲介質上存儲有基于音頻的互動教學應用程序,所述基于音頻的互動教學應用程序被處理器執行時實現如權利要求1至8中任一項所述的基于音頻的互動教學方法的步驟。
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