[發明專利]一種在線教育系統和方法

有效

• 申請號: 201710738715.0
• 申請日: 2017-08-25
• 公開（公告）號: CN109427218B
• 公開（公告）日: 2021-07-30
• 發明（設計）人: 何強
• 申請（專利權）人: 北京三好互動教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G09B5/14
• 代理公司: 北京卓嵐智財知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 11624
• 代理人: 任漱晨

1.一種在線教育系統，包括師資運營子系統、學生服務子系統、課程銷售子系統、教學服務子系統和教學子系統，其中，

所述師資運營子系統用于實現教師的信息管理和運營；

所述學生服務子系統用于實現學生的信息管理；

所述課程銷售子系統用于實現課程銷售，實現課程銷售具體包括：在試聽成功的學生發起購買課程的請求時，根據購買請求和從數據庫提取的數據生成訂單信息，并轉入支付模塊，學生支付完成后所述課程銷售子系統通過數據庫保留相關信息；

所述教學服務子系統用于提供教學方面的后臺服務，根據學生需求自動匹配教師并跟蹤學生的學習過程，所述教學子系統用于通過網絡完成上課過程，提供教學方面的后臺服務具體包括：通過教學服務子系統給學生制作培養計劃，所述教學子系統根據學生、教師數據或請求生成上課時間并保存在數據庫中；所述教學服務子系統在接收到學生或教師發起的上課請求后啟動，并根據請求實時傳輸音視頻數據；

所述師資運營子系統包括教師信息管理模塊、教學資格認證模塊、上課時間安排模塊、教師試講評級模塊，所述師資運營子系統根據教師的各項信息得到教師畫像，將其發送至教學管理子系統；

所述學生服務子系統包括學生信息管理模塊、學生業務管理模塊、學生收支管理模塊、上課預約模塊、學生推薦模塊，所述學生服務子系統根據學生的各項信息得到學生畫像，將其發送至教學管理子系統；

所述課程銷售子系統包括訂單模塊、支付模塊；

所述教學管理子系統包括教師匹配模塊、培養計劃模塊、學情報告模塊、學情追蹤模塊，所述教師匹配模塊根據教師畫像、學生畫像完成教師和學生的匹配；其中，

所述教師匹配模塊中采用學生與教師自動匹配算法，該算法基于大數據和機器學習技術，利用學生的行為數據建立學生畫像，利用教師的上課數據建立教師畫像，建立自適應匹配模型，其特征在于，所述學生畫像基于學生在系統中的行為而做出，包括瀏覽行為，觀看公開課，上課行為，練習行為，刻畫學生的本體屬性，消費屬性，學習屬性，性格屬性，成績屬性；所述教師畫像是基于教師在系統中的上課行為，結合學情報告填寫情況、學生評價數據，運用數據挖掘技術和機器學習技術，對教師進行建模而做出；所構建的教師畫像包括本體屬性，教學屬性，教學風格，教學質量；其中，本體屬性用于刻畫教師的年齡，性別，職稱，地區；教學屬性用來刻畫教師教授的年級，科目，擅長教授知識點，以及可用時間；教學風格是描述教師上課風格，采用機器學習分類算法對教師進行分類；教學質量是根據學生評價，學情報告填寫質量，上課質量，學生的轉化率多維度評價教師的教學質量，將教師質量進行評定等級分類；

所述教學子系統包括客戶端，在所述客戶端上集成有攝像頭、音視頻模塊、教學文檔模塊和手寫板模塊，所述客戶端向服務器發起請求，在完成與另一客戶端的匹配之后，可以實現兩個客戶端之間對所述音視頻模塊、所述教學文檔模塊、所述手寫板模塊顯示內容的屏幕共享控制。

2.根據權利要求1所述的在線教育系統，其特征在于，所述學生服務子系統根據學生的請求在數據庫中增加、修改、查詢學生的相關數據，并實時顯示在學生服務子系統界面中。

3.根據權利要求1所述的在線教育系統，其特征在于，所述師資運營子系統根據教師的請求在數據庫中增加、修改、查詢教師的相關數據，并實時顯示在師資運營子系統界面中。

4.根據權利要求1所述的在線教育系統，其特征在于，在所述課程銷售子系統中，學生可以發起查看歷史課程信息的請求，所述課程銷售子系統調取數據庫數據并返回給學生。

5.根據權利要求1所述的在線教育系統，其特征在于，所述教學服務子系統保存教師給學生制定的培訓計劃以及每次課后填寫的學情報告，并根據學生/教師的查看請求，返回培訓計劃和學情報告給學生/教師。

6. 根據權利要求1所述的在線教育系統，其特征在于，所述自動匹配算法，是基于內容匹配和協調過濾混合進行的排序，該匹配算法基于以下公式計算學生對教師評分s并進行排序： s=αs1+(1-α)s2 其中s1是基于內容模型對教師的評分，s2是協同過濾對教師的評分，α取值為0.6。