[發明專利]一種教學用音頻文件及其制作方法

在審

• 申請號: 201710608735.6
• 申請日: 2017-07-25
• 公開（公告）號: CN107403631A
• 公開（公告）日: 2017-11-28
• 發明（設計）人: 王華;邢立艷
• 申請（專利權）人: 王華
• 主分類號: G11B27/031
• 分類號: G11B27/031;G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種教學用音頻文件，其內容可以是語言、音樂、戲曲、器樂等一切可能的聲音，其格式是已知的音頻格式或者未來出現的音頻格式，存在形式可以是單獨的音頻文件，也可以是視頻文件中的音軌文件，以及其他未來出現的形式，其載體可以是磁帶、光盤、硬盤、閃存、存儲云等等現有載體及未來出現的載體，其特征在于：所述音頻文件（203）由若干個聲音片段（201）和若干個靜音片段（202）組成，所述靜音片段（202）是有目的地加入的，所述聲音片段（201）和所述靜音片段（202）在音頻文件中交替出現；所述音頻文件（203）以成品形式提供給用戶使用。

2.如權利要求1所述的一種教學用音頻文件，其特征在于：靜音片段（202）的長度可以是一個固定值，也可以等于或大于靜音前面的相鄰聲音片段（201）的長度，也可以是與靜音前面的相鄰聲音片段（201）的長度呈一定的數學關系，而且某些聲音片段（201）后的靜音片段（202）長度可以為零，也可以是以上幾種規則的組合。

3.如權利要求書1或2所述的一種教學用音頻文件，其特征在于：所述音頻文件（203）中的同一個聲音片段（201）不會重復出現，而是根據先后順序每個相同片段只出現一次，即不進行復讀的音頻制作。

4.如權利要求書1所述的一種教學用音頻文件，其特征在于：所述音頻文件（203）為點讀筆配套的點讀包文件（601）的組成部分。

5.一種用于實現權利要求1所述教學用音頻文件的制作方法，在根據一些標準，包括但不限于聲音的-dB值及持續時間、自然停頓、句群、意群等等，或這些標準的組合，將音頻文件拆分為若干個獨立的音頻文件后，其特征在于，還包括如下步驟：

S02，在各獨立的音頻文件（201）的末尾附加一定長度的靜音片段（202），得到含靜音片段的新的同等數量的音頻文件（701）；

S03，將S02中得到的音頻文件按照一定的先后順序連接起來后得到所需音頻文件（203）。

6.一種用于實現權利要求1所述教學用音頻文件的制作方法，在根據一些標準，包括但不限于聲音的-dB值及持續時間、自然停頓、句群、意群等等，或這些標準的組合，將音頻文件拆分為若干個獨立的音頻文件后，其特征在于，還包括如下步驟：

E02，將第1個音頻文件（201）和它對應的靜音片段（202）連接起來，形成一個新的音頻文件V1（801）；

E03，將音頻文件V1和第2段聲音片段連接起來，再和第2段聲音片段對應的靜音片段連接起來形成新的音頻片段V2（802）；

E04，再將E03中的V2和下一個聲音片段和靜音片段連接起來，如此重復，直到所有聲音片段及其對應的靜音片段都連接完畢形成最終的音頻文件Vn（203）。

7.一種用于實現權利要求1所述教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，包括如下步驟：

P01，根據一些標準，包括但不限于聲音的-dB值及持續時間、自然停頓、句群、意群等等，或這些標準的組合，將音頻文件片段（201）標記為若干個聲音片段（1,2,3），并標記出每個聲音片段（1,2,3）的開始位置和結束位置；

P02，在各音頻片段的結束位置直接插入一定長度的靜音片段（202），得到所需音頻文件（203）。

8.如權利要求7所述的一種教學用音頻文件的制作方法，其特征在于：步驟P01所述音頻片段的開始位置和結束位置采用下列方法中的一種：將位置數據記載在一個數組中，將位置數據記載在一個列表中，將位置數據記錄在支持進行標記的音頻文件的一條音軌中。

9.一種用于實現權利要求1所述教學用音頻文件的制作方法，其特征在于，包括如下步驟：

K01，建立聲音片段的數據庫（1001）；

K02, 建立需要集合到一起的聲音片段的內容列表（1002）；

K03, 音頻處理軟件根據K02的列表（1002）從K01步驟中所建立的數據庫（1001）中抓取聲音片段，并在各抓取到的聲音片段的末尾，根據需要插入一定長度的靜音片段（1004），最后將各聲音片段連接起來，若需要統一編碼則進行編碼（1005），最后生成符合要求的教學用音頻文件（203）。