[發(fā)明專利]中學(xué)生地理圖表閱讀障礙診斷與矯正系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710593593.0
• 申請日: 2017-07-14
• 公開（公告）號: CN107393363A
• 公開（公告）日: 2017-11-24
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 舒德全
• 申請（專利權(quán)）人: 舒德全
• 主分類號: G09B7/00
• 分類號: G09B7/00;G09B7/04;G09B7/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.中學(xué)生地理圖表閱讀障礙診斷與矯正系統(tǒng)，其特征在于，包括

閱讀障礙試題預(yù)設(shè)模塊，是根據(jù)平時經(jīng)驗和大量診斷數(shù)據(jù)進行閱讀障礙試題的設(shè)計，并將設(shè)計完成后的題目儲存在對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)；每一個題目都與其他題目有微小的、特定的差別，而這個差別將對學(xué)生讀圖產(chǎn)生影響；

一級測試模塊，用于根據(jù)學(xué)生的情況在上述數(shù)據(jù)庫內(nèi)進行測試試題的選擇，從而形成針對性的診斷測試試題組，并完成相應(yīng)的測試；

一級測試結(jié)果評估模塊，用于根據(jù)一級測試模塊的測試結(jié)果進行障礙點的確定，具體的，不同題目正答率的差異，是題目的差別造成的，哪個“差別”導(dǎo)致正答率大幅下降，說明這個“差別”明顯增加了讀圖的難度，這就是學(xué)生讀圖的主要障礙點；

二級測試模塊，用于根據(jù)測試結(jié)果評估模塊的評估結(jié)果在數(shù)據(jù)庫內(nèi)調(diào)用相關(guān)的試題，從而形成二級測試試題組；

二級測試結(jié)果評估模塊，用于根據(jù)二級測試模塊的測試結(jié)果，剝離無關(guān)因素，確定學(xué)生讀圖的具體障礙點；

補償學(xué)習(xí)與練習(xí)模塊，針對每個障礙點，都設(shè)置相應(yīng)的補償練習(xí)或?qū)W習(xí)資料，以幫助學(xué)生克服障礙；用于通過診斷，在探明學(xué)生讀圖的障礙點之后，自動為學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源；

達標(biāo)測試模塊，用于在學(xué)生通過補償學(xué)習(xí)后進行其相關(guān)能力的檢驗，依次循環(huán)，直至突破讀圖障礙，形成讀圖能力。