[發明專利]一種學習時間統計方法、裝置及終端設備

在審

• 申請號: 201710569436.6
• 申請日: 2017-07-13
• 公開（公告）號: CN107292786A
• 公開（公告）日: 2017-10-24
• 發明（設計）人: 邱玉玲
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06F15/02
• 代理公司: 深圳中一專利商標事務所44237
• 代理人: 官建紅

1.一種學習時間統計方法，其特征在于，包括：

當檢測到用戶學習時，開始統計用戶的學習時間，并將當前的狀態設置為統計狀態；

在統計狀態下，若獲取到第一預設信息，則鎖定用戶當前的學習時間，并將當前的狀態設置為鎖定狀態；

在鎖定狀態下，若獲取到第二預設信息，則在最近一次鎖定的學習時間的基礎上統計用戶的學習時間。

2.根據權利要求1所述的學習時間統計方法，其特征在于，還包括：

在鎖定狀態下，若獲取到第三預設信息，則計算當前時刻與最近一次鎖定學習時間的時刻之間的時間，將計算獲得的時間和最近一次鎖定的學習時間相加獲取用戶當前的學習時間，并在用戶當前的學習時間基礎上統計用戶的學習時間。

3.根據權利要求2所述的方法，其特征在于，所述第一預設信息為第一預設時間內未檢測到用戶的操作信息，所述第二預設信息為檢測到用戶的操作信息；

或者，所述第一預設信息為學習題目信息，所述第二預設信息為回答錯誤所述學習題目的信息，所述第三預設信息為在第二預定時間內回答正確所述學習題目的信息；

或者，所述第一預設信息為非學習類應用開啟，所述第二預設信息為所述非學習類應用關閉；

或者，所述第一預設信息為攝像頭捕捉的頭像與預先存儲的用戶頭像不匹配，所述第二預設信息為攝像頭捕捉的頭像與預先存儲的用戶頭像匹配。

4.根據權利要求1至3任一項所述的方法，其特征在于，在開始統計用戶的學習時間之前，所述方法還包括：

獲取用戶的學習等級以及所述學習等級對應的學習時間；

若統計的用戶的學習時間大于所述學習等級對應的學習時間，則進入下一個學習等級。

5.根據權利要求4所述的方法，其特征在于，所述獲取用戶的學習等級以及所述學習等級對應的學習時間具體為：

獲取用戶的學習等級以及所述學習等級對應的每門學科的學習時間；

所述若統計的用戶的學習時間大于所述學習等級對應的學習時間，則進入下一個學習等級具體為：

若統計的用戶每門學科的學習時間都大于所述等級對應的每門學科的學習時間，則進入下一個學習等級。

6.一種學習時間統計裝置，其特征在于，包括：

統計模塊，用于當檢測到用戶學習時，開始統計用戶的學習時間，并將當前的狀態設置為統計狀態；

鎖定模塊，用于在統計狀態下，若獲取到第一預設信息，則鎖定用戶當前的學習時間，并將當前的狀態設置為鎖定狀態；

解鎖模塊，用于在鎖定狀態下，若獲取到第二預設信息，則在最近一次鎖定的學習時間的基礎上統計用戶的學習時間。

7.根據權利要求6所述的學習時間統計裝置，其特征在于，所述解鎖模塊還用于：

在鎖定狀態下，若獲取到第三預設信息，則計算當前時刻與最近一次鎖定學習時間的時刻之間的時間，將計算獲得的時間和最近一次鎖定的學習時間相加獲取用戶當前的學習時間，并在用戶當前的學習時間基礎上統計用戶的學習時間。

8.根據權利要求7所述的裝置，其特征在于，所述第一預設信息為第一預設時間內未檢測到用戶的操作信息，所述第二預設信息為檢測到用戶的操作信息；

或者，所述第一預設信息為學習題目信息，所述第二預設信息為回答錯誤所述學習題目的信息，所述第三預設信息為在第二預定時間內回答正確所述學習題目的信息；

或者，所述第一預設信息為非學習類應用開啟，所述第二預設信息為所述非學習類應用關閉；

或者，所述第一預設信息為攝像頭捕捉的頭像與預先存儲的用戶頭像不匹配，所述第二預設信息為攝像頭捕捉的頭像與預先存儲的用戶頭像匹配。

9.一種終端設備，包括存儲器、處理器以及存儲在所述存儲器中并可在所述處理器上運行的計算機程序，其特征在于，所述處理器執行所述計算機程序時實現如權利要求1至5任一項所述方法的步驟。

10.一種計算機可讀存儲介質，所述計算機可讀存儲介質存儲有計算機程序，其特征在于，所述計算機程序被處理器執行時實現如權利要求1至5任一項所述方法的步驟。