[發明專利]智能校園監控方法、裝置及計算機可讀存儲介質在審
| 申請號: | 201710365501.3 | 申請日: | 2017-05-22 |
| 公開(公告)號: | CN108961446A | 公開(公告)日: | 2018-12-07 |
| 發明(設計)人: | 周偉 | 申請(專利權)人: | 湖南光海教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G07C1/10 | 分類號: | G07C1/10;G06Q50/20;G06K17/00 |
| 代理公司: | 長沙新裕知識產權代理有限公司 43210 | 代理人: | 趙登高 |
| 地址: | 410205 湖南省長沙*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 圖像采集裝置 智能 標簽讀寫器 監控 考勤 計算機可讀存儲介質 校園管理系統 校園 讀寫信號 預設條件 監控裝置 完整記錄 上位機 推送 采集 圖像 響應 記錄 | ||
1.一種智能校園監控方法,其特征在于,基于智能校園管理系統實現,
所述智能校園管理系統,包括RFID標簽、第一標簽讀寫器、第二標簽讀寫器、圖像采集裝置和上位機;其中,
第一標簽讀寫器,用于讀取所述RFID標簽,并在讀取所述RFID標簽時,生成第一讀寫信號;
第二標簽讀寫器,用于讀取所述RFID標簽,并在讀取所述RFID標簽時,生成第二讀寫信號;
圖像采集裝置,所述圖像采集裝置專用于采集所述第一標簽讀寫器和第二標簽讀寫器讀取所述RFID標簽的圖像;
上位機,用于響應所述第一讀寫信號和第二讀寫信號,并在響應一第一讀寫信號或第二讀寫信號后啟動或關閉所述圖像采集裝置,所述上位機還用于存儲所述第一標簽讀寫器和第二標簽讀寫器讀取所述RFID標簽的圖像;
所述智能校園監控方法包括步驟:
響應一第一讀寫信號或第二讀寫信號,并啟動所述圖像采集裝置;
當滿足第一預設條件時,關閉所述圖像采集裝置;
當滿足第二預設條件時,推送所述圖像采集裝置采集的圖像。
2.如權利要求1所述的智能校園監控方法,其特征在于,所述第一預設條件包括:
響應一第一讀寫信號或第二讀寫信號后經過預設時長;或者
再次響應讀取同一RFID標簽的第一讀寫信號或第二讀寫信號。
3.如權利要求1所述的智能校園監控方法,其特征在于,所述第二預設條件包括:
響應一來自與所述RFID標簽綁定的授權賬戶的訪問請求;或者
響應一來自管理員賬戶的訪問請求。
4.如權利要求1所述的智能校園監控方法,其特征在于,所述RFID標簽包括身份識別區,所述身份識別區內設有每一所述RFID標簽的唯一身份編碼。
5.如權利要求1所述的智能校園監控方法,其特征在于,所述第一標簽讀寫器和第二標簽讀寫器間隔設置,且第一第一標簽讀寫器和第二標簽讀寫器的感應范圍不完全重合。
6.如權利要求1所述的智能校園監控方法,其特征在于,所述圖像采集裝置為攝像機。
7.如權利要求1所述的智能校園監控方法,其特征在于,所述上位機為計算機或服務器。
8.一種智能校園監控裝置,其特征在于,所述智能校園監控裝置包括:存儲器、處理器及存儲在所述存儲器上并可在所述處理器上運行的智能校園監控程序,所述智能校園監控程序被所述處理器執行時實現如權利要求1至7中任一項所述的智能校園監控方法的步驟。
9.一種計算機可讀存儲介質,其特征在于,所述計算機可讀存儲介質上存儲有智能校園監控程序,所述智能校園監控程序被處理器執行時實現如權利要求1至7中任一項所述的智能校園監控方法的步驟。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于湖南光海教育科技有限公司,未經湖南光海教育科技有限公司許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201710365501.3/1.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





