[發明專利]一種應用程序的桌面分類放置方法及裝置

有效

• 申請號: 201710149097.6
• 申請日: 2017-03-14
• 公開（公告）號: CN107122095B
• 公開（公告）日: 2020-04-28
• 發明（設計）人: 邱玉玲
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06F3/0481
• 分類號: G06F3/0481;G06F16/14;G06F16/16
• 代理公司: 深圳青年人專利商標代理有限公司 44350
• 代理人: 吳桂華

1.一種應用程序的桌面分類放置方法，其特征在于，所述方法包括下述步驟：

根據用戶所選擇的應用模式，切換對應的應用模式，所述應用模式包括匹配學段應用模式以及非匹配學段應用模式；

當處于匹配學段應用模式時，獲取應用程序的類型，所述應用程序的類型包括：學習類型的應用程序以及非學習類型的應用程序；

根據用戶注冊的年級信息，對屬于學習類型的應用程序進行桌面分類放置；

所述根據用戶注冊的年級信息，對屬于學習類型的應用程序進行分類放置的步驟，包括：

獲取所述學習類型的應用程序中的學段信息；

當所述學段信息符合所述用戶注冊的年級信息，則將所述學習類型的應用程序按照同學齡進行桌面分類放置。

2.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

當處于非匹配學段應用模式時，對應用程序按照預設放置規則進行桌面放置。

3.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

對屬于非學習類型的應用程序，按照預設放置規則進行桌面放置。

4.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述根據用戶注冊的年級信息，對屬于學習類型的應用程序進行分類放置的步驟，還包括：

當所述學段信息低于所述用戶注冊的年級信息，則將所述學習類型的應用程序按照低學齡進行桌面分類放置；

當所述學段信息符合所述用戶注冊的年級信息，則將所述學習類型的應用程序按照高學齡進行桌面分類放置。

5.一種應用程序的桌面分類放置裝置，其特征在于，所述裝置包括：

應用模式切換單元，用于根據用戶所選擇的應用模式，切換對應的應用模式，所述應用模式包括匹配學段應用模式以及非匹配學段應用模式；

應用程序的類型獲取單元，用于當處于匹配學段應用模式時，獲取應用程序的類型，所述應用程序的類型包括：學習類型的應用程序以及非學習類型的應用程序；以及

分類放置單元，用于根據用戶注冊的年級信息，對屬于學習類型的應用程序進行桌面分類放置；

所述分類放置單元，包括：

學段信息獲取單元，用于獲取所述學習類型的應用程序中的學段信息；以及

第二分類放置單元，用于當所述學段信息符合所述用戶注冊的年級信息，則將所述學習類型的應用程序按照同學齡進行桌面分類放置。

6.如權利要求5所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：

非匹配學段放置單元，用于當處于非匹配學段應用模式時，對應用程序按照預設放置規則進行桌面放置。

7.如權利要求5所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：

非學習類型放置單元，用于對屬于非學習類型的應用程序，按照預設放置規則進行桌面放置。

8.如權利要求5所述的裝置，其特征在于，所述分類放置單元，還包括：

第一分類放置單元，用于當所述學段信息低于所述用戶注冊的年級信息，則將所述學習類型的應用程序按照低學齡進行桌面分類放置；以及

第三分類放置單元，用于當所述學段信息符合所述用戶注冊的年級信息，則將所述學習類型的應用程序按照高學齡進行桌面分類放置。