[發明專利]一種在線教學中互動對象的顯示方法及其裝置

有效

• 申請號: 201710046668.3
• 申請日: 2017-01-22
• 公開（公告）號: CN108345418B
• 公開（公告）日: 2021-06-04
• 發明（設計）人: 熊澤法;祁榮輝
• 申請（專利權）人: 北京新唐思創教育科技有限公司
• 主分類號: G06F3/0481
• 分類號: G06F3/0481;G06F3/14;G09B5/02;G09B5/10
• 代理公司: 北京合智同創知識產權代理有限公司 11545
• 代理人: 李杰

1.一種在線教學中互動對象的顯示方法，應用于發送端及接收端，其特征在于，包括：

獲取互動對象，并令所述互動對象在各分辨率下保持居中放置；

發送端發送針對互動對象的消息，所述消息包括所述互動對象在第一坐標系下的坐標、所述互動對象的寬度、高度以及互動區域的寬度和高度；

接收端解析所述發送端發送的消息，將所述互動對象在第一坐標系下的坐標轉換為在第二坐標系下的坐標，并獲得接收端互動區域的寬度與發送端互動區域的寬度的比值，或者，接收端互動區域的高度與發送端互動區域的高度的比值；其中，所述第一坐標系為所述互動區域左上點為原點的坐標系，所述第二坐標系為所述互動區域中心點為原點的坐標系；

所述互動對象在第二坐標系下的坐標乘以所述比值，獲得所述互動對象在所述接收端互動區域的第二坐標系下的坐標；

根據所述接收端互動區域的寬度或者高度以及所述互動對象在所述接收端互動區域的第二坐標系下的坐標獲得所述互動對象在所述接收端互動區域的第一坐標系下的坐標；

所述互動對象在所述接收端互動區域的第一坐標系下的坐標結合所述互動對象的寬度、高度響應互動操作。

2.一種在線教學中互動對象的顯示裝置，應用于發送端及接收端，其特征在于，包括：

獲取模塊，用于獲取互動對象，并令所述互動對象在各分辨率下保持居中放置；

發送模塊，用于令發送端發送針對互動對象的消息，所述消息包括所述互動對象在第一坐標系下的坐標、所述互動對象的寬度、高度以及互動區域的寬度和高度；

接收模塊，用于令接收端解析所述發送端發送的消息，將所述互動對象在第一坐標系下的坐標轉換為在第二坐標系下的坐標，并獲得接收端互動區域的寬度與發送端互動區域的寬度的比值，或者，接收端互動區域的高度與發送端互動區域的高度的比值；其中，所述第一坐標系為所述互動區域左上點為原點的坐標系，所述第二坐標系為所述互動區域中心點為原點的坐標系；

計算模塊，用于所述互動對象在第二坐標系下的坐標乘以所述比值，獲得所述互動對象在所述接收端互動區域的第二坐標系下的坐標；

轉換模塊，用于根據所述接收端互動區域的寬度或者高度以及所述互動對象在所述接收端互動區域的第二坐標系下的坐標獲得所述互動對象在所述接收端互動區域的第一坐標系下的坐標；

響應模塊，用于所述互動對象在所述接收端互動區域的第一坐標系下的坐標結合所述互動對象的寬度、高度響應互動操作。