[發(fā)明專利]一種基于題庫系統(tǒng)的教學(xué)講義生成方法及其裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201710046662.6 | 申請日： | 2017-01-22 |
| 公開（公告）號： | CN108345593A | 公開（公告）日： | 2018-07-31 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 吳昊 | 申請（專利權(quán)）人： | 北京新唐思創(chuàng)教育科技有限公司 |
| 主分類號： | G06F17/30 | 分類號： | G06F17/30;G06F17/25;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京合智同創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11545 | 代理人： | 李杰 |
| 地址： | 100144 北京市石景山區(qū)*** | 國省代碼： | 北京;11 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 教學(xué)講義 題庫 素材庫 試題數(shù)據(jù) 素材數(shù)據(jù) 知識點 標(biāo)簽 獲取數(shù)據(jù) 組卷 排版 申請 自動化 采集 更新 | ||
1.一種基于題庫系統(tǒng)的教學(xué)講義生成方法，其特征在于，包括：
采集試題數(shù)據(jù)與知識素材數(shù)據(jù)建立題庫和知識素材庫，并對所述試題數(shù)據(jù)與知識素材數(shù)據(jù)建立至少一標(biāo)簽；
根據(jù)所述題庫和知識素材庫進行組卷，不同的知識點形成各自不同的模塊；
根據(jù)待生成教學(xué)講義所包含的知識點，結(jié)合所述標(biāo)簽及所述模塊，從所述題庫和知識素材庫中獲取數(shù)據(jù)內(nèi)容并進行排版生成所述教學(xué)講義。
2.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：
關(guān)聯(lián)在線教育課程與所述教學(xué)講義，令所述課程在播放時可以獲取對應(yīng)的教學(xué)講義內(nèi)容。
3.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：
關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)端與所述教學(xué)講義，令對應(yīng)標(biāo)簽的試題傳送至所述業(yè)務(wù)端進行展示。
4.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述采集試題與知識素材數(shù)據(jù)建立題庫和知識素材庫，并對所述試題與知識素材數(shù)據(jù)建立標(biāo)簽之前還包括：
獲得教學(xué)講義材料數(shù)據(jù)，并將所述教學(xué)講義材料數(shù)據(jù)分為試題數(shù)據(jù)與知識素材數(shù)據(jù)。
5.如權(quán)利要求4所述方法，其特征在于，所述標(biāo)簽包括：ID、題干、答案、解析、基本屬性、歸屬位置、來源、難度中至少一種。
6.如權(quán)利要求5所述方法，其特征在于，所述根據(jù)所述標(biāo)簽及所述模塊，從所述題庫和知識素材庫中獲取數(shù)據(jù)內(nèi)容并進行排版生成所述教學(xué)講義具體為：
根據(jù)待生成教學(xué)講義所包含的知識點，結(jié)合所述標(biāo)簽及所述模塊，從所述題庫和知識素材庫中獲取數(shù)據(jù)內(nèi)容作為排版的內(nèi)容部分，并和排版的式樣部分結(jié)合生成所述教學(xué)講義。
7.一種基于題庫系統(tǒng)的教學(xué)講義生成裝置，其特征在于，包括：
建立模塊，用于采集試題數(shù)據(jù)與知識素材數(shù)據(jù)建立題庫和知識素材庫，并對所述試題數(shù)據(jù)與知識素材數(shù)據(jù)建立至少一標(biāo)簽；
組卷模塊，用于根據(jù)所述題庫和知識素材庫進行組卷，不同的知識點形成各自不同的模塊；
排版模塊，用于根據(jù)待生成教學(xué)講義所包含的知識點，結(jié)合所述標(biāo)簽及所述模塊，從所述題庫和知識素材庫中獲取數(shù)據(jù)內(nèi)容并進行排版生成所述教學(xué)講義。
8.如權(quán)利要求7所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：
第一關(guān)聯(lián)模塊，用于關(guān)聯(lián)在線教育課程與所述教學(xué)講義，令所述課程在播放時可以獲取對應(yīng)的教學(xué)講義內(nèi)容。
9.如權(quán)利要求7所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：
第二關(guān)聯(lián)模塊，用于關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)端與所述教學(xué)講義，令對應(yīng)標(biāo)簽的試題傳送至所述業(yè)務(wù)端進行展示。
10.如權(quán)利要求7所述的裝置，其特征在于，還包括：
獲得模塊，用于獲得教學(xué)講義材料數(shù)據(jù)，并將所述教學(xué)講義材料數(shù)據(jù)分為試題數(shù)據(jù)與知識素材數(shù)據(jù)。
11.如權(quán)利要求10所述裝置，其特征在于，所述標(biāo)簽包括：ID、題干、答案、解析、基本屬性、歸屬位置、來源、難度中至少一種。
12.如權(quán)利要求11所述裝置，其特征在于，所述排版模塊具體用于根據(jù)待生成教學(xué)講義所包含的知識點，結(jié)合所述標(biāo)簽及所述模塊，從所述題庫和知識素材庫中獲取數(shù)據(jù)內(nèi)容作為排版的內(nèi)容部分，并和排版的式樣部分結(jié)合生成所述教學(xué)講義。
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