[發明專利]動態課程的創建方法及系統

在審

• 申請號: 201710021503.0
• 申請日: 2017-01-12
• 公開（公告）號: CN108305193A
• 公開（公告）日: 2018-07-20
• 發明（設計）人: 文偉龍;李少明
• 申請（專利權）人: 北大方正集團有限公司;北京北大方正電子有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 北京友聯知識產權代理事務所(普通合伙) 11343
• 代理人: 尚志峰;汪海屏

1.一種動態課程的創建方法，其特征在于，包括：

獲取用戶的個性化數據，生成用戶的學習模型數據A1，保存所述學習模型數據A1至數據庫；

分析用戶的日常學習數據，實時生成用戶的學習跟蹤數據B1，保存所述學習跟蹤數據B1至數據庫；

根據所述學習模型數據A1和所述學習跟蹤數據B1，生成用戶的學習計劃，動態創建學習課程，以供用戶進行在線學習。

2.根據權利要求1所述的動態課程的創建方法，其特征在于，獲取用戶的個性化數據，生成用戶的學習模型數據A1的步驟，具體包括：

設置測試類資源，確定用戶的學習偏好；

分別計算所述學習偏好對應的綜合比重；

收集用戶的基礎信息；

根據所述綜合比重和所述基礎信息，生成用戶的學習模型數據A1。

3.根據權利要求1所述的動態課程的創建方法，其特征在于，分析用戶的日常學習數據，實時生成用戶的學習跟蹤數據B1的步驟，具體包括：

設置測試類資源，實時記錄用戶對所述測試類資源的日常學習數據；

分析所述日常學習數據，生成測試結果；

根據所述測試結果，生成用戶的學習跟蹤數據B1。

4.根據權利要求1所述的動態課程的創建方法，其特征在于，根據所述學習模型數據A1和所述學習跟蹤數據B1，生成用戶的學習計劃，動態創建學習課堂，以供用戶進行在線學習的步驟，具體包括：

根據所述日常學習跟蹤數據B1，修改所述學習模型數據A1，并生成新的學習模型數據A2；

根據所述學習模型數據A2和所述日常學習跟蹤數據B1，生成學習者的學習計劃；

根據所述學習計劃，動態創建學習課堂。

5.根據權利要求4所述的動態課程的創建方法，其特征在于，還包括：接收用戶進行在線學習的指令；

記錄用戶進行在線學習的數據；

根據所述用戶進行在線學習的數據，修改所述日常學習跟蹤數據B1，并生成新的學習跟蹤數據B2；以及

根據所述學習模型數據A2和所述學習跟蹤數據B2，繼續生成學習者的學習計劃。

6.根據權利要求2所述的動態課程的創建方法，其特征在于，

所述學習偏好包括以下至少之一或其組合：學習信息的思考偏好方式、學習信息的理解偏好方式、學習信息的收集偏好方式、學習信息的處理信息方式、學習資源的偏好類型、學習資源的偏好時間；

所述基礎信息包括以下至少之一或其組合：姓名、性別、年級、班級、郵箱、關注學科、學習內容版本、學習階段；

所述學習跟蹤數據包括以下至少之一或其組合：學習資源類型、學習資源名稱、學習時長、學習日期、學習資源學科；

所述學習計劃包括以下至少之一或其組合：推送資源數量、資源學科、知識點名稱、推送資源難度、推送資源學習水平。

7.一種動態課程的創建系統，其特征在于，包括：

學習模型分析裝置，用于獲取用戶的個性化數據，生成用戶的學習模型數據A1；還用于保存所述學習模型數據A1至數據庫；

日常學習數據跟蹤分析裝置，用于分析用戶的日常學習數據，實時生成用戶的學習跟蹤數據B1；還用于保存所述學習跟蹤數據B1至數據庫；

動態課程組建裝置，用于根據所述學習模型數據A1和所述學習跟蹤數據B1，生成用戶的學習計劃，動態創建學習課程，以供用戶進行在線學習。

8.根據權利要求7所述的動態課程的創建系統，其特征在于，所述學習模型分析裝置具體用于：

設置測試類試題，確定用戶的學習偏好；

分別計算所述學習偏好對應的綜合比重；

收集用戶的基礎信息；

根據所述綜合比重和所述基礎信息，生成用戶的學習模型數據A1。