[發(fā)明專利]一種計算機課程輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201611167674.6 | 申請日: | 2016-12-16 |
| 公開(公告)號: | CN108228148A | 公開(公告)日: | 2018-06-29 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 馬炳剛 | 申請(專利權(quán))人: | 黑龍江傲立輔龍科技開發(fā)有限公司 |
| 主分類號: | G06F8/20 | 分類號: | G06F8/20;G09B7/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 150090 黑龍江*** | 國省代碼: | 黑龍江;23 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 輔助教學(xué)系統(tǒng) 計算機課程 構(gòu)建 計算機輔助教學(xué)系統(tǒng) 學(xué)生 教師用戶 教學(xué)模式 教學(xué)平臺 介紹系統(tǒng) 設(shè)計過程 需求分析 學(xué)習(xí)環(huán)境 總體設(shè)計 教師 教學(xué) 應(yīng)用 分析 幫助 開發(fā) 研究 | ||
1.一種計算機課程輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建方法,其特征在于,所述方法包括以下步驟:
第一步,分析輔助教學(xué)系統(tǒng)在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并介紹設(shè)計的目標(biāo)范圍及主要工作;
第二步,介紹計算機課程輔助教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)及原理,介紹B/S結(jié)構(gòu)、PHP語言、Apache服務(wù)器和MySQL數(shù)據(jù)庫;
第三步,對系統(tǒng)進行需求分析,畫出系統(tǒng)用例圖,詳細描述部分用例,并繪制活動圖和領(lǐng)域模型圖;
第四步,系統(tǒng)的總體設(shè)計,介紹該系統(tǒng)的架構(gòu)總體設(shè)計、功能設(shè)計、用例的實現(xiàn)、靜態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫的詳細設(shè)計;
第五步,系統(tǒng)的詳細設(shè)計,介紹系統(tǒng)面向管理員、學(xué)生和教師用戶主要功能模塊的詳細設(shè)計過程;
第六步,系統(tǒng)的實現(xiàn)和應(yīng)用,介紹系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和運行環(huán)境配置,系統(tǒng)主要功能和界面展示,并介紹系統(tǒng)的應(yīng)用和特點。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計算機課程輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建方法,其特征在于,所述第五步中的面向管理員主要功能模塊包括登錄和退出模塊、部門和教師管理模塊;面向?qū)W生主要功能模塊包括學(xué)生用戶注冊模塊、更改資料和課程表模塊、問題答疑模塊、在線測試模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊和提交作業(yè)模塊;面向教師主要功能模塊包括學(xué)生管理模塊和問題答疑模塊。
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