[發明專利]一種借助軟件較高效地記背基礎知識點的方法

在審

• 申請號: 201610545486.6
• 申請日: 2016-07-12
• 公開（公告）號: CN107609831A
• 公開（公告）日: 2018-01-19
• 發明（設計）人: 不公告發明人
• 申請（專利權）人: 范召
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20;G06F17/30
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種借助軟件對基礎知識點進行記背學習的方法 ，主要包括以下步驟：

設置符合特征要求的批量基礎知識點；

通過學習者對所述多個基礎知識點進行逐條測試篩選出其未掌握的基礎知識點；

將未掌握的基礎知識點作為待記背的基礎知識點提供給學習者進行分單元逐條記背；

在學習者對某一待記背的基礎知識點單元完成初次記背后，將所述完成初次記背的基礎知識點單元加入到回看任務目錄，參照艾賓浩斯記憶法在相應的回看時間點將回看任務目錄提示給學習者進行回看復習。

2.如權利要求1所述的方法，其中，所述符合特征要求是指類別格式和內容長度相比較后的相似度在預先設定的相似度區間范圍內。

3.如權利要求1所述的方法，其中，設置符合特征要求的多個基礎知識點包括 ：獲取由用戶提供的基礎知識點，并將獲取的基礎知識點設置為符合特征要求的多個基礎知識點。

4.如權利要求1所述的方法，其中，通過學習者對所述多個基礎知識點進行逐條測試篩選出其未掌握的基礎知識點包括 ：將所述多個基礎知識點分別轉換為問題提供給學習者，如果學習者針對某個問題回答正確，則確定學習者已掌握該問題所對應的基礎知識點，否則，如果學習者針對某個問題回答錯誤，則確定學習者未掌握該問題所對應的基礎知識點。

5.如權利要求1所述的方法，其中，通過學習者對所述多個基礎知識點進行逐條測試篩選出其未掌握的基礎知識點包括：通過與學習者進行語音、手寫識別等技術手段交互，篩選出學習者針對所述多個基礎知識點進行逐條測試后未掌握的基礎知識點。

6.如權利要求4或5所述的方法，其中，對每一條基礎知識點測試篩選的要求為在限定的計時標準之內完成測試。

7.如權利要求1所述的方法，其中，參照艾賓浩斯記憶法在相應的回看時間點將回看任務目錄提示給學習者進行回看復習包括：提供軟件使用設置界面，學習者通過該軟件使用設置界面選擇對回看時間點進行開啟、關閉或者重新自定義。

8.如權利要求1所述的方法，其中，還包括：對已完成測篩、記背或回看的基礎知識點單元添加已完成標記，標示單元完成進度；對未完成測篩、記背或回看的基礎知識點單元在學習者學習過程中中途退出時記錄當時的條目位置，標示條目進度。

9.如權利要求1所述的方法，其中，還包括：根據不同的標準劃分學習者對基礎知識點的掌握度分級，并針對不同掌握度分級的基礎知識點設置相應的回看復習的頻度和學習記背用時。

10.如權利要求1所述的軟件方法，其中，還包括：為學習者提供會員賬號，記錄會員賬號相應的學習進度和參數，支持學習者迭代重復使用軟件。