[發明專利]課件的播放控制方法、裝置及智能教學系統在審
| 申請號: | 201610514907.9 | 申請日: | 2016-07-01 |
| 公開(公告)號: | CN107564516A | 公開(公告)日: | 2018-01-09 |
| 發明(設計)人: | 曲健寧;王佳磊;李寶輝;吳亮 | 申請(專利權)人: | 北京新唐思創教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G10L15/22 | 分類號: | G10L15/22;G10L15/26;G10L15/30;G09B5/08 |
| 代理公司: | 北京合智同創知識產權代理有限公司11545 | 代理人: | 李杰 |
| 地址: | 100144 北京市石景山區*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 課件 播放 控制 方法 裝置 智能 教學 系統 | ||
1.一種課件的播放控制方法,其特征在于,包括:
接收對采集到的教學主體的語音模擬信號進行數字化處理生成的語音數字信號;
獲取對所述語音數字信號進行識別生成的控制指令,根據所述控制指令對教學課件進行播放控制。
2.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,對采集到的教學主體的語音模擬信號進行數字化處理生成語音數字信號之前,還包括:
獲取根據教學主體的聲譜判斷所述教學主體是否已完成教學賬號登錄的判斷結果,如果已登錄,則對采集到的教學主體的語音模擬信號進行數字化處理生成語音數字信號。
3.根據權利要求2所述的方法,其特征在于,根據教學主體的聲譜,判斷所述教學主體是否已完成教學賬號的登錄包括:
根據教學主體的聲譜與預先設置的聲譜樣本進行比對,判斷所述教學主體是否已完成教學賬號的登錄。
4.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,獲取對所述語音數字信號進行識別生成的控制指令包括:獲取將所述語音數字信號識別為文本并對所述文本進行切分生成的控制指令。
5.根據權利要求4所述的方法,其特征在于,對所述文本進行切分生成的控制指令包括:對所述文本進行切分獲得關鍵詞,根據所述關鍵詞生成控制指令。
6.根據權利要求5所述的方法,其特征在于,根據所述關鍵詞生成控制指令包括:所述關鍵詞與預先設置的關鍵詞樣本進行比對,生成控制指令。
7.一種課件的播放控制裝置,其特征在于,包括:
數字化處理單元,用于對采集到的教學主體的語音模擬信號進行數字化處理生成語音數字信號;
播放控制單元,用于獲取對所述語音數字信號進行識別生成的控制指令,根據所述控制指令對教學課件進行播放控制。
8.一種智能教學系統,其特征在于,包括:智能終端、第一服務器,所述第一服務器用于對所述語音數字信號進行識別;智能終端用于接收對采集到的教學主體的語音模擬信號進行數字化處理生成的語音數字信號;以及獲取對所述語音數字信號進行識別生成的控制指令,根據所述控制指令對教學課件進行播放控制。
9.根據權利要求8所述的系統,其特征在于,還包括:第二服務器,用于根據教學主體的聲譜判斷所述教學主體是否已完成教學賬號登錄,如果已登錄,則觸發智能終端接收對采集到的教學主體的語音模擬信號進行數字化處理生成的語音數字信號;以及獲取對所述語音數字信號進行識別生成的控制指令,根據所述控制指令對教學課件進行播放控制。
10.根據權利要求8所述的系統,其特征在于,還包括:第三服務器,用于對所述語音數字信號識別為文本并進行切分獲得關鍵詞,根據所述關鍵詞生成控制指令。
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