[發明專利]基于觸控操作的數字化教材制作系統

有效

• 申請號: 201610314422.5
• 申請日: 2016-05-13
• 公開（公告）號: CN105741622B
• 公開（公告）日: 2018-12-18
• 發明（設計）人: 陳登凌;陳鴻進
• 申請（專利權）人: 福州新銳同創電子科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G06F3/0354
• 代理公司: 福州元創專利商標代理有限公司 35100
• 代理人: 蔡學俊

本發明公開了基于觸控操作的數字化教材制作系統，包括編輯軟件和錄制服務器；錄制服務器設有觸控組件和音頻視頻采集裝置；觸控組件包括觸控筆和觸控顯示屏；編輯軟件包括素材模塊、調度模塊和錄制模塊；編輯軟件通過錄制模塊以時間線為坐標對數字化教材的音頻視頻軌道進行編輯制作；所述錄制模塊設有顯示于觸控顯示屏的錄制窗口，當錄制模塊編輯制作數字化教材時，錄制窗口內的所有顯示內容以時間線為坐標錄制于數字化教材的音頻視頻軌道，生成數字化教材內容；本發明在PC架構的應用系統內針對觸控屏和觸控筆作了大量優化，充分仿照傳統課堂的授課教學環境，使得教師能參照傳統教學的方式，在PC系統上經觸控操作便捷地制作數字化教材。

技術領域

本發明涉及教材制作領域，尤其是基于觸控操作的數字化教材制作系統。

背景技術

近年來，數字化教材日益在信息化的教育領域得到重視，但以往數字化教材的制作涉及大量的視頻音頻編輯，需要較專業的視頻編輯技術，對電腦技術不精通的教師難以勝任，雖然目前移動電腦設備上已出現了一些界面友好的視頻編輯軟件，能通過簡單的觸控操作來編輯視頻用于演示，但由于移動電腦設備計算能力較低，而且屏幕很小，嚴重限制了高質量數字化教材的制作，使得優秀教師的教學方式難以在數字化教材上得以體現。

隨著X86、X64計算架構性能的飛速發展，PC架構存貯容量的快速提升，在PC端、服務器端上進行高分辨率的視頻音頻編輯是高端視頻編輯用戶的首選方案，但涉及數字化教材制作，就需要把原有復雜的視頻音頻制作盡可能地簡化為教師易于理解和操作的模式，使得教師能以貼近傳統教學的方式來進行數字化教材的編輯制作，從而把傳統教學的優點引入數字化教材，如何在PC架構上實現這種簡化模式，是一個研究方向。

發明內容

本發明提出基于觸控操作的數字化教材制作系統，在PC架構的應用系統內針對觸控屏和觸控筆作了大量優化，充分仿照傳統課堂的授課教學環境，使得教師能參照傳統教學的方式，在PC系統上以觸控操作便捷地制作數字化教材。

本發明采用以下技術方案。

基于觸控操作的數字化教材制作系統，所述教材制作系統包括編輯軟件和錄制服務器；所述錄制服務器設有觸控組件和音頻視頻采集裝置；所述觸控組件包括觸控筆和觸控顯示屏；所述編輯軟件由錄制服務器運行，編輯軟件包括素材模塊、調度模塊和錄制模塊；所述觸控組件把與觸控操作對應的控制指令傳給編輯軟件，編輯軟件通過錄制模塊以時間線為坐標對數字化教材的音頻視頻軌道進行編輯制作；所述錄制模塊設有顯示于觸控顯示屏的錄制窗口，當錄制模塊編輯制作數字化教材時，錄制窗口上的鼠標指針被隱藏。

所述素材模塊包括存貯單元、實況單元和預覽單元，所述存貯單元存貯教材素材，所述實況單元與音頻視頻采集裝置相連，所述調度模塊與觸控組件、預覽單元、實況單元和存貯單元連接，調度模塊還設有顯示于觸控顯示屏上的調度界面。

所述預覽單元與存貯單元相連，預覽單元生成與存貯單元存貯素材對應的帶縮略圖的大尺寸的素材操控圖標，所述調度模塊把預覽單元生成的素材操控圖標顯示在調度界面處；當素材操控圖標被點擊或拖放至錄制窗口時，調度模塊經錄制窗口調用存貯單元內與素材操控圖標對應的素材，素材在錄制窗口內以可觸控的方式進行顯示。

所述實況單元與音頻視頻采集裝置相連，所述實況單元設有顯示于調度界面上的大尺寸的若干實況圖標，該實況圖標與音頻視頻采集裝置采集的實時音頻視頻相對應，當實況圖標被點擊或拖放至錄制窗口時，調度模塊經錄制窗口調用與實況圖標對應的實時音頻視頻內容，實時音頻視頻內容在錄制窗口內以可觸控的方式進行顯示。

所述實況單元還與觸控組件相連，所述實況單元設有顯示于調度界面上的大尺寸的白板圖標，白板圖標與錄制窗口內的滑動觸控動作對應，當白板圖標被點擊時，錄制窗口以實時筆跡的形式顯示錄制窗口區域內的觸摸操作軌跡或觸控筆書寫軌跡；